Téma: Autizmus mindennapok

Szia Marcoverde!

Természetesen úgy gondoltam ezt a szociális történetet levezetni, hogy az autista szót lehetőleg ne használja.
De magyarázatba, hogy mit is jelent ez - nem mennék bele.
Valószínű megneveznék egy-két olyan szót, amit használhat abban az esetben, ha az oviról akar beszélni, hogy ő miért oda jár.

Valahogy így képzeltem el ezt a szociális történetet, ami inkább arra irányulna, hogy ő azért jár a másik oviba, mert ott aranyosabbak az ovónénik, vagy mert ott szeretik az "okos" gyerekeket stb...

Ez is komoly fejtörés lesz, miként tudom majd jól összehozni.

Amúgy a fiamnál nagyon jól működnek a szociális történetek, ha valamit meg akarok vele értettni, vagy a miérteket megmagyarázni.
A napi rendszerességgel történő naplóírásunkhoz kapcsoltan tudunk így megvitatni dolgokat.

A fiad nagyon intelligens, ahogy megfogalmazta a másságát. Levit is ilyennek képzelem el pár év múlva...

Hú, de jókat írtok, most komolyan. Szedett-vetett érzéseim voltak a gyereknevelést illetően, de a leírásotokat összeadva azt hiszem kicsit előrébb kerültem, mert amit írtatok, hogy az autikra mi a jellemző, az az én fiamra is maximálisan igaz és az érzéseim is hasonlóak!
Marcoverde: Teljesen ugyanaz van nálunk is. Én sem büntetek és fegyelmezek szigorúan, mert egész egyszerűen hatástalan, vagy még nagyobb ellenállást vált ki. Érzi a gyerek, hogy dühös vagyok rá, de valszeg azt már nem érti, hogy miért, épp ezért mindkettőnkben egy nagy feszültség keletkezik. Ezért próbálok inkább kivonulni közönyösen a paláverezéséből, vagy próbálom kedvesen, játékosan kibillenteni, nagyjából ez az egyetlen, ami rövid távon beválik. Viszont az a baj, hogy ezzel úgy érzem, hogy közben nem nevelem, nem vagyok következetes és nem tanulja meg a szabályokat.....

Jah, talán pont azért is nehéz, mert van egy nagyobb NT gyerekem, aki egy extroveltált, nagyon szociális személyiség. (Totál ellentétje az öccsének) és ami nála beválik (meg a nagy átlagnak), az Gaxi fiamnál abszolút nem. Pont ezért is vagyok nehéz helyzetben, a nagyobb sem érti sokszor, hogy Gaxit miért nem szidom le, ha rosszat csinál. Úgyhogy néha eljátszom, hogy mérges vagyok, hogy ne tűnjek totálisan következetlennek.

Champ: Gondoltam én is a képes napirendre, eleve, a képes kommunikációra, mert sokan írták, hogy hiába indul a beszéd, a vizuális segítség akkor is kell. Lehet, hogy hülye a kérdés, de ezt hogyan kell elkezdeni? Írtátok sokan, hogy a Vadaskertben kaptatok segítséget szülőtréningeken, nekem egyetlen bajom, hogy fogalmam sincs mikor keveredek fel Pestre. 250 kilométerre lakom. Van más módja, hogy mindezt megtanuljam? Láttam amúgy raktatok fel tök jó fejlesztő feladatokat, nézegettem is. Csak kérdés, hogy az egész vizuális kommunikációt hogyan kell elkezdeni?

Dreamer:Totálisan igazad van. Olyan radar van a fejben, hogy az valami elképesztő. És szerintem itt van a kutya elásva a jelenlegi helyzetemet illetően, Gaxi fiam érzi rajtam a totális bizonytalanságot. A bölcsis gondozóiban meg a fejlesztőkben viszont abszolút nem, ők nem aggodalmaskodnak. Érdekes ez..... Fel kéne szívni magam!

Sephora: hihetetlen, milyen ügyesen összerakta a fiad az infókat!

Gizus: A laptop csodákra képes agy aitunál. Az én fiam beszélő telefonról tanult betűket és számokat, de az olvasásig nem jutottunk el még mostanra sem, pedig két évesen ő is tudott minden betűt. Azt a telefon már nem tanította. Ma a laptoppal le tudja betűzni, hogy xilofon, de azt hogy apa már nem.
Összeadás: nálunk megjegyzi a számokat. Tudja mennyi 47*3, mert egyszer megmondtam, De ha olyat kérdezek, amit még nem kérdezett meg előtte, akkor azt nem tudja. Mechanikus nála ez, az elméletét nem tudja még.
De tény, hogy könnyű dolgotok lesz majd a memoriterekkel!

Igaza van a többieknek, a fiad még mindig ugyanaz a kisgyerek, aki előtte is volt. És nagyon fontos, hogy kisgyerek elsősorban, és csak utána autista. Egy nt háromévesnél aza a normális, hogy nem fogad szót! Akkor miért várjuk el a mi gyerekeinktől, hogy mint egy kis robot, mindig mindent a napirendnek és szabályoknak megfelelően csináljon. Bocs, ha más nem várja el, sajnos én belestem ebbe a hibába, hogy az autispec eszközöktől vártam a megváltást, hogy akkor majd a fiam egy csapásra szófogadó, nyugodt és könnyen kezelhető kisfiú lesz. Hát nem lett az. De ezek hatására, legalább érti, hogy mit miért akarok, mikor mi miatt veszekedek vele, és mikor csinálja azt, amit nem szabad. Szóval hasznosak, de ő akkor is csak egy kisgyerek. Persze nehéz ezt az eszembe idézni, mikor "akkor én most elfutkosok, pedig nem szabad" felkiáltással elszalad.

És igen, be kell vezetni otthonra is a rutinokat, napirendet, folyamatábrákat, ha kell. Ha rutin, hogy mikor hazaérünk a bölcsiből bilire ülünk, akkor oda fog ülni magától, sőt ő fogja kérni a bilit is. Ha következetesek vagytok, márpedig egy autinál még inkább annak kell lenni, mint egy nt gyereknél, akkor könnyebb lesz neki is, tudja majd, mikor mit várhat, mit lehet, és remélhetőleg azt is, hogy mit nem.
A hisztiket meg meg kell próbálni elkerülni. Már amit lehet. HA fewladatváltásból ered a hiszti, arra jó a napirend. Ha inger miatt, akkor meg kell találni, és lehetőleg kiiktatni. Persze van,. amire nem vagyunk hatással, vagy nem leheteünk, ezek javítják a rugalmasságot. Legalábbis engem mindig ez vígasztal egy félórás ordítás után, amit olyan vált ki, amit egyszerűen nem lehet orvosolni, hogy legközelebb már nem ordít majd miatta.

Gizus: Mennyire beszél, vagy nem beszél a fiad? Pecs csak a megkésett beszédben hasznos szerintem. Mi nem használtuk, nekünk a beszédindulással nme voltak gondok, inkább a kommunikációval. De beszélni tudott, ha úgy tartotta kedve. Szóval én nem értek a pecshez, csak kérdezem, hogy most hol tartotok.
Viszont szabályoldalakat, napirendet mindenképp érdemes csinálni. Ha látja, hogy mi a tilos és mit lehet, onnantól könnyebb talán egy kicsit az igazságszolgáltatás.
Nálunk van büntetés: sarokba állítás. Tettétől függően számolok, 10 és 50 között. Lehet nem használ, de a húgával szemben nem lenne fair, hogy a nagyobbat semmiért sem állítom sarokba, a lányt meg többször is. És pl az erőszakot igenis büntetni kell, mert nem haraphatja meg a tesóját, sem senkit.

Segítség az eszközökhöz: Nem tudom merre laksz, de a Vadaskert vagy egyéb szakintézmények által rendezett előadások nagyon fontosak lennének. Most is lesz egy, amit az auti.hu szervezésében pont az Autizmus Alapítvány szakemberei tartanak, és vizuális dolgokról is lesz szó. Kint a főoldalon van erről egy cikk. esetleg ide is érdemes feljönni, szombaton lesz két hét múlva.
És szülőtalálkozóra is jó lenne jönni, mert nagyon hasznos élőben látni a többiek eszközeit, amit ilyenkor el szoktunk hozni. És szuper a hangulat is. És a szendvicsek...

Gizus, pont most meséltem a gyógypednek, hogy sajnos a kicsi miatt, aki az NT, muszáj a nagyot is megszidnom mindig, különben a kicsi kap szárnyakat, ha látja, hogy a nagyot elengedem ( a kicsi még túl kicsi ahhoz, hogy megértse, hogy a nagy más, nem is ériz ugye másnak, hiszen ebbe született már, hogy ilyen a bátyja). Aztán azt mondta a gyógyped, hogy jól teszem, hogy kap büntit (de ne nagyot), legyen meg a szidás is, ugyanis azt is meg kell tanulnia, hogy milyen, amikor anya mérges, hogy ez nem jó és miért mérges anya. Ha még nem is érti, de következetesen nem büntetem meg, akkor nem is fogja megérteni soha. Szerinte ez abszolút jó így, csak ne kapjon túl nagy büntit, hanem legyen meg a szidás és kis bünti, ennyi elég, nem kell fokozni.

Labolen: Így van!! Azért nehéz velük, mert nem is az a baj, hogy rosszalkodik, hanem a kommunikációja más, mint az átlagnak. Megérzi a feszültséget, de nem érti a forrását. Ahogy mi is érezzük az ő feszültségét, de sokszor nehéz megtalálni a forrást.
Amúgy ez a betű és szám mánia nekem nem olyan érzést vált ki, hogy "hú, zseni a gyerekem!!" Pont azért, mert ez nem igazán természetes egy ilyen kisgyereknél és bizony hiába olvassa össze, hogy jaguár, ha azt se tudja, hogy az micsoda.... A számok meg... Abból gondolom, hogy már összeadásra hajlik, mert mondja a látott mennyiség alapján, hogy kettő, kettő, nééééééégy! De minek? Miért nem mondja inkább, hogy "Nézd, anya, gurul a labda!" A memóriája is nagyon durva. 40 képet levetítettünk, aztán visszajátszva előre mutogatta - testtartással eljátszva -, hogy milyen kép következik.
Szerencsére szereti az autókat, nagyon szereti a labdajátékokat és még rajzolni is szeret nagy-nagy irkafirkákat. Mosolygós, tökéletes szemkontaktussal, de alapjáraton.......totális esőember. Egyébként imádom.......!!

A beszéde: kb. 120 aktív szókincse van, és néhány rövid mondat: Ott van! Csukjuk be! Számoljuk meg (természetesen az első mondata ! ), 6-7 mondókát végigmond TMST hatására.
Nekem a tesóm lakik Pesten, hozzá szoktunk feljárni, csak nehezen jutunk el sajnos. Békéscsabán működik az AUT-Pont Alapítvány, de most állítólag eléggé szétesőben van a pénzhiány miatt.... A gyógypedünk 20 éve foglalkozik autista gyerekekkel, tehát nem a sötétben tapogatózik, de ő még nem vezetett be igazán a képes kommunikációba, mert szerinte a fiam kommunikációja jelenleg nagyon jó irányba fejlődik, természetesen a diagnózisához mérten. Amúgy....márciusban költöztünk el Pestről. Néha bánom... pedig jó a vidéki élet, csak a fejlesztési lehetőségek vonatkozásában sokszor elkenődöm. Sok minden mégis Pesten van..

Kimni! Köszi, ezt megfogadom! Én főleg akkor alkalmazom a szidást Gaxinál, ha a tesójával szemben csinál valami rosszaságot. Olyankor látványosan kioktatom és mérgesen nézek rá, hogy ilyet többet ne csináljon!! Így tényleg látja a nagy, hogy nem csak neki rakom be az oktatófilmet. De valószínűleg minden rosszaságra ki kell találni valami célravezető "büntit". A "nem szabad" felszólítást szerencsére érti. Persze, hogy miért nem szabad, az más kérdés nála......

A mért nem szabad ekkora korban még nem is igazán működik. De a "nem szabad", vagy az egyszerű "nem" értése is elég. És ha valamit megcsinál, amire anya azt mondta, hogy nem szabad, akkor valami kellemetlen dolognak kell következnie. Lényegében erről van szó, semmi másról. Ez nem bonyolult annyira.

Nem bonyolult, tudom, csak a nagyobbnál ilyen idős korban már volt ok-okozati kapcsolás. Ha más nem, el tudtuk magyarázni, hogy mit miért nem szabad és ezt megjegyezte. ( természetesen komolyabb kihágásokra gondolok, nem arra, hogy ne rohangálj gyermekem!!) A kicsinél meg ugye mindig a pillanatnyi felszólítás működik. Épp ezért nehéz vele pl. egy tó körül sétálni, mert egyszerűen nem érti, hogy miért nem lehet belemenni. Nem megy bele, ha "Nem szabad!", de ezt kb. 50X kell mondanom és testközelben kell maradnom, hogy így is legyen. Lényegében még úgy működik, mint egy 1 éves kisgyerek, akit 1 percre se lehet magára hagyni, nehogy felmásszon a szekrény tetejére.

Ja, és hogy mi a kellemetlen, ami célravezető....! Megkergetni egy rántott csirkecombbal? (ezt még nem próbáltam!) Mert amúgy ha nem hallgat rám, vagy túlhúzza a húrt, akkor megfogom és mondom, hogy megyünk haza. Pont. Ha nem figyel mesenézés közben, kikapcsolom és kész. Csinálom mindig. De akkor aztán jön a hiszti, majd sértődötten kivonul a társadalomból. Van ötletetek, amit érdemes kipróbálni egy 2 és fél évesnél? A kellemetlenségre gondolok.

Komolyan nem hiszem el, hogy egyik betegségből esünk a másikba. Mint az orvos tájékoztatott, náthajárvány van. Nem vigasztal!!! Még nem kaptuk el a gyerektől, de holnapra már tuti, ugyanis ráadásnak csőtörés van a házban, lezárták a vizet, és még csak nem is szóltak, hogy le fogják zárni, mi meg itt állunk 1,5 üveg ásványvízzel. Az egy dolog, hogy a gyereket nem tudtam megfürdetni, de kezet sem tudunk mosni, ami pillanatnyilag 5 percenként lenne baromi fontos.
Közben meg ülhetek a bejárati ajtóban, mert a gyerek már alszik, a szerelők meg valamiért csak nekem akarják átadni a számlát és nem szeretném, hogy becsöngessenek.

Kimni, jobbulást!

Előbb-utóbb előkerülök...

Szerintem a gyógypednek igaza van, és ilyen szókincs mellett, ragozás mellett ennyi idősen nincs szükség pecsre. Nekem legalábbis ez a véleményem.
Szerintem idővel meglesz az a nézd anya gurul a labda mondat is. Vagy valami hasonló. Nekem pont ma mondta a fiam, miközben egy golyófuttatós pályát nézett a neten, hogy "bárcsak lenne nekem egy ilyen golyófuttatóm!". Én meg csak néztem, hogy óhajtó mondat, ejha! Kérdeztem, hogy vegyek neked egyet kisfiam a szülinapodra? Á nem kell, csak a 8-as és 10-es thomasos vonat, ami hiányzik a sorból.
Kellemetlen dolog: nálunk ez a sarokba állás bejött. Mikor kicsi volt, ott kellett tartani, mert ordított, hogy el akar menni. Most hat évesen ott áll, és alkudozik, hogy meddig számoljak. (Max egy percet tölt ott, annyit azért kibír. )

Kimni: kösz, hogy leírtad a gyógypedetek véleményét a büntiről. Én eddig inkább csak ösztönből gondoltam, hogy így nevelem őket, de jó a megerősítés.
Amúgy a miért kérdések nálunk még csak most kezdenek jönni. Miért ne másszak magasra? Miért ne szaladjak haza előre... Inkább csak érdeklődik, mint igazán megszívlelné. De azért ez is valami.

Szanya: ragassz ki egy nagy papírt, hogy csak kopogtass, ne csöngess, és rajzolj egy alvó gyereket.
Remélem nem kapjátok el a náthát! És a gyerek is hamar túljut rajta.

Szanya, annyira átérzem, amin keresztülmész! A fülészem mindig azzal biztatott, hogy csak iskoláig kell kihúzni Azért vagyok ilyen poénos, mert mi is a 3. éve csináljuk ezt. Kitartás! HiGeen? (ha nincs víz, akkor mi HiGeen-nel mosunk kezet, van itthon több üvegnyi) DM-ben van csomó féle.

Labolen, a kiírás nem mindig segít sajna, tapasztalatból tudom

Kimni: azért gondoltam egy piktogramot is, hátha az jobban érthető. Bár ki tudja...

Hű, én nem mertem kommentálni a vízvezeték szerelőknek kirakott rajzot, nehogy megsértődjön valaki! Nálunk a közös képviselőnek kellene ilyen, ő tényleg tök süket, ezért mindig csenget! Csak ő, ezért tudjuk, hogy jön órákat leolvasni!

labolen beküldte: Teljesen igazad van, én kiírtam, hogy alszanak a gyerekek és nem használt, dehát nem volt vizuálisan megsegítve a munkás

Szanya, jaj de tipikus. Tavasszal mi 9 hétig voltunk otthon (felváltva a 2 gyerek).
Remélem Ti gyorsan kikecmeregtek a bacik hálójából! Tényleg jobbulást. Eddig mi megúsztuk 3 nap orrfolyással, de nincsenek illúzióim, várom mikor üt be a krach
A vízelzárásról annyit, hogy múltkor akkor vettem észre, hogy nincs víz, egy csepp sem, amikor már kinyomtam a kezemre a folyékony szappant

Kimni, még múltkor írtad, hogy vannak szülők (anyák) akik nem kapják el a betegségeket a gyerekeiktől. Na, én is mindig elkapom, de a férjem is, sőt mi sokkal betegebbek vagyunk mint a gyerekek

Kimni: ne haragudj, de ha csak azt írtad ki, hogy a gyerekek alszanak, lehet ott nézett, hogy neki ehhez mi köze. Egyértelmű utasítás kell a férfinak! Kopogj!

Na jó nem viccelődök tovább a vízvezeték-szerelőkön, megyek altatni.

Kimni, milyen igaz, HiGeen! Na most már mindegy, már visszanyitották. De hogy ez nem jutott eszembe....

Labolen, az ötlet hatalmas a piktogrammal, de ne feledjük, ez Magyarország. Ugyanis végül nem is adták ide a számlát.... Összevitatkoztak a lakóval akinél szereltek, hívogatták a főnöküket, a közös képviselőt, majd puffogva közölték, hogy nem hagyják itt a számlát, inkább idejönnek holnap. Mindezt végigasszisztáltam a folyosón, mert állandóan mondogatták, hogy mindjárt, mindjárt.

Viki, köszi! Az jó lehetett a szappannal. Hogy oldottad meg?

Megyek, intézem az elmaradt vízigényes ügyeket. (Kezet már mostam. )