Téma: Autizmus mindennapok

Külön kell szerepelnie.

Semmit. A nevéből arra gondolnék, hogy a gyár dolgozóinak van.

Ma megint hallottam egy dicséretet valamelyik 19. kerületiről!
Kérdezd meg, hátha felveszik.

kisstim:
Nekünt a szakértői heti 4 órát írt elő + javasolta a heti 2 logópédia foglakozás megtartását is.
És szerencsénkre az önkormányzat erre az évre kifizeti ezt. Remélem, nagyon remélem, hogy legalább addig megkapja a fiam ezt a fejlesztést, amíg ovis lesz, és ha nagy szerencsénk van, meg tényleg csak enyhén érintett, akkor talán az iskolában már nem is kell, vagy elég lesz az amit maszekban tudunk neki adni. Asszisztensünk viszont nincs, ami azért jó lenne, mert úgy már biztosan nem 2 órát járnánk naponta. Azt gondolom, hogy az iskolában már inkább az asszisztens lenne a fontosabb, aki terelgeti napközben. De igazából fogalmam sincs, hogy mi kellene neki pontosan. A gyógypedünk szerint heti 6 óra auti spec. fejlesztést is előírhat a szakértői, de ennyit soha nem szoktak, mert az önkormányzatok úgyse tudják finanszírozni, biztosítani, meg ha jól emlékszem valami olyasmit mondtak a szakértőiben, hogy a heti 8 óra fejlesztés szükségessége, már a szegregált nevelés kérdését veti fel.

HáromMackó: tök jó, hogy megkapjátok a 4 órát.-és ez egyéni? Mi is ráírattuk a 4 egyénit ez a max. Ebből ugyan nem mind egyéni. De van heti 3-4 fejlesztése. Most suttyomba intézem, hogy a pedagógiai szakszolgálat keretein belül legyen 4 és viszem Hrg-re majd ez lenne a kistérségi keret terhére. (ez is lenne 2, de sajnos ütik az óvodait és én nem mindig tudom vinni)
A másik nagy probléma: mikor bent voltam, hogy mért nem 4 az órája kitárt karokkal annyit kaptam keret még lenne, de kapacitás nincs most keresnek embert, de ezért rugdosni kell őket.
Tudjátok az a gyerek kapja meg a fejlesztést amelyiknek az anyja agilis!

Az EGIS-ben régen csak a dolgozók gyerekeik jártak!

sünöcske: 2 egyéni , 2 csoporton belüli foglalkozás, amiben benne van, az is, hogy az óvónőknek mondja, mutatja a gyógyped, hogy mit is csináljanak adott szituban, meg megtanította nekik, hogy használják a napirendet stb.

Szanya: Akkor várok, amíg lesz időd.
Beszéltem a gyóypedünkkel, mind a kettővel. Az ő meglátásuk szerint az általam leírt zápor utcai suli nem interló, hanem szegregáló, és épp ezért semmiképp nem javasolják Latkának.
Szerintük a helyi suli jó lenne. Úgyhogy megpróbáljuk törvény adta jogunkat érvényesíteni, és elintézni, hogy ez legyen integráló.
Így én most ezt próbálom majd valahogy kijárni.

Labolen .
Jön a hidegfront ?

Most már 4 éve vagyok , az iskola keresés mizériájában .
És gondolom az mondhat valamit , ha a korais csoportunk egy az egyben itt van a Laborcban és az AOSZ vezetőjének a gyermeke a Laborc auti csoportjában .
4 év allat gyüjtöttem sok tapasztalatot és sok szülőt hallgattam végig az 1 év önkénteskedés alatt akik sulit és óvit kerestek az auti gyereküknek.

Szóval Labolen CSAK A TAPASZTALATAIMAT ÍROM ÍDE .

De ha valaki tudd jó sulit óvit írja meg .Boldogon mondom azoknak a szülőknek akik most is tanácstalanok mert nem jó a jelenlegi ellátás .
Nem hiszem , hogy érintett szülőként valakinek sokkal több tapasztalata lenne oktatás ügyben , és ez nem nagyképűség , mivel tanulom és tapasztalom is .

Labolen .
A többi hozzászólásomat miért nem figyeled ami arról szól , hogy minden gyerek más és nincs két egyforma .Mindenkihez az állapotához mérten kell Intézményt keresni .De nem a szülő elvárásaihoz , hanem a szakember javaslatát kell megfogadni .


Szelektálsz ???
Vagy csak jó lesik dühöngenek és megsértődni ?

Szanya sem hitt nekem ezelőtt 2 évvel , mikor azt mondtam , hogy kell a napirend .
Kezdem megszokni , hogy először nekem esnek , vitakoznak , utána meg rájönnek , hogy tényleg mintha mondott vólna ilyesmit az Edina , pedig akkor ,hogy ki voltam akadva rá.

"De nem a szülő elvárásaihoz , hanem a szakember javaslatát kell megfogadni ."
És ki az a szakember? Te, vagy aki már látta a gyereket?
Mert aki látta, az simán azt mondja, hogy vigyem a helyi suliba, Te meg azt mondod, hogy csak mert én utánajártam a dolgoknak, és időben kaptunk diagnózist, ezért nem való oda.
"A többi hozzászólásomat miért nem figyeled ami arról szól , hogy minden gyerek más és nincs két egyforma " Mert ilyet nem írsz. Most is azt hangoztatod, hogy kell mindenkinek a napirend, mikor a szakember szerint meg csak akkor kell, ha szüksége van rá. Most akkor mindenki egyforma, vagy sem?
"Vagy csak jó lesik dühöngenek és megsértődni ?" Nem, nem szeretek ilyesmit csinálni, de úgy érzem, hogy kissé magas lóról beszélsz. Akkor is, ha Te vagy a legnagyobb szakértő ebben a témában.

Összességében nem is akarom ezt a vitát folytatni. Te így látod, én és a gyereket ismerő gyógypedagógusok meg máshogy. És itt a nagyon fontos különbség, hogy ők ismerik, Te meg nem.
És mivel "minden gyerek más és nincs két egyforma .Mindenkihez az állapotához mérten kell Intézményt keresni", innentől kezdve köszönöm a tanácsaidat, de mivel az én gyerekem állapotát nem ismered, ezért nem is adhatsz objektív véleményt.
És most megfogadom a család és a gyógypedagógusaink véleményét, és nem fórumozok egy ideig. Egy hete állandóan idegeskedek, és ez nem tesz jót sem nekem, sem a gyerekeimnek.

Szabó Annamária vagyok, az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karának végzős hallgatója.
Szakdolgozatomhoz autizmus spektrum zavarral élő gyermekek szüleinek segítségét kérném az összeállított kérdőív kitöltésében, amely hét kérdésből áll, és a kitöltés 3 -5 percet vesz igénybe. A kitöltéssel nagyban hozzájárulnának kutatómunkám eredményességéhez.
Segítségüket előre is köszönöm!
www.kerdoivem.hu/kerdoiv/523452113/

Edina, valóban kissé óvatosabban kéne bánnod a szavakkal. Tudom, hogy csak jót akarsz és az egész önkéntes munkád erről szól, de egyet értek Labolennel, időnként tényleg üt néhány hozzászólásod.
Mint írta Szanya, rengetegen olvassák a fórumot, nem mindegy hogyan fogalmazol. Valóban egy emberként magára veheti az összes szülő azt a kijelentésedet, hogy aki korán kapta a diagnózist, az a gyerek nem bírja a normál sulit. A mi gyógypedagógusunk 20 éve dolgozik ezen a területen, nem szokott kertelni, ködösíteni, de ilyen határozottsággal, mint te nem nagyon szokott kijelenteni semmit. Kérdeztem tőle, pl: hogy fog –e beszélni valaha stb, mondta, hogy biztosan nem tud rá válaszolni, és aki azt mondja nekem, hogy igen vagy nem az hazudik.
(A körültekintő, megfontolt válaszai miatt is örültem különösen egy mondatának, miszerint jó esély van rá, a későbbiekben az autizmust a lányomon csak én veszem észre)

Tomger, a hoxán nem vagyok, mert idő hiányában csak egyet tudok követni, és én ezt az oldalt választottam. Az e-mail címem viszont nem titok: Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát.

Engem megnyugtat, hogy tudok néha itt beszélgetni. Kinél és hol is tehetném fel a bagatellnek tűnő,de bennünket annál is jobban izgató kérdéseket. A HOXán kezdtem és ott rendesen visszaolvastam a hozzászólásokban. Hát ott a frász jött rám, s nem azért, mert így-vagy úgy voltak megfogalmazva a hozzászólások, hanem mert friss diagnózissal a kezünkben iszonyatos volt olvasni, hogy mi vár, várhat ránk, mivel is jár ez az egész autizmus.

Lassan beletörődünk az egészbe, rájövök én is, hogy a papír az csak papír, attól ő még az én édes, aranyos, bújós kismackóm, és az élet ugyanúgy megy tovább. S ezután is jól jönnek az itt olvasottak.

Szeretnénk mi is integráló suliba vinni majd (azt remélve, hogy csillagász lesz, vagy űrkutató minimum ), de fel kell készülnünk lelkileg arra is, hogy csak szegregált suliba járhat. Igaz kicsit vidékiként kimaradok a budapesti sulik forgatagából, és csak egy szűk körben válogathatunk majd, de ez még a jövő zenéje.

Remélem minden kisgyerkőcnek megtalálja mindenki a neki legjobb ovit, iskolát, fejlesztési helyeket.

Szép estét mindenkinek.

Neked is szép estét 3maci! Bölcsen megfogalmaztad, valahogy én is így érzek, lesz ahogy lesz, a legjobb tudásom szerint megróbálom a legjobb döntéseket hozni, ha szegregált suli lesz a végén, az sem a világ vége. Lényeg, hogy ahol neki a legjobb!
Az én kislányom valamiféle tornász lesz :laugh:vagy kód feltörő,dobozoló szaktekintély!

Labolen
Na most .......

Természetesen , autizmusban jártas gyógypedagógus aki a gyerekkel foglalkozik és látja az iskola rendszer buktatóit .


Minden gyermeknek van napirendje az épeknek is csak azt úgy HIVJÁK Órarend , Gondolom neked meg van határídő naplód .

A tapasztalatok azt mutatják , hogy alsótagozatban még bírják a gyerekek , de ha nincs segítség a tanár személyében akkor a felső tagozatot nem bírja a gyerek.

ISMÉTLEM Nem a Te gyerekedről írtam véleményt , mert nem ismerem.

Kilehet forgatni a szavaimat , persze .

zipp.hu/belfold/2009/11/11/nincs_elegend...o_iskola_autistaknak

szochalo.hu/cikkek/4184


Azért fogalmazok bátrabban itt a fórumon , mert Mivel Én az Ombucmanhoz fordultam , anno iskola ügyben , ezért Én megkaptam a több oldalas kutatási eredményt oktatás ügyben Tőlük .
És siralmas amit ott leírnak, országos szinten.

Azóta csak romlott a helyzet pénzhiány miatt .

A másik , hogy nagyon mérges vagyok mert mi szülök nem tudunk összefogni , és kiküzdeni a gyerekünknek megfelelő ellátást már 20 éve .
Inkább egymásnak esünk , micsoda energia pazarlás.

Sziasztok Lányok, én is itt vagyok, figyelem a beszélgetést, de sokszor nem tudok hozzászólni. Ne veszekedjetek!Nem kell mindenkinek mindenben egyetérteni:)
Labolen, hasznosítsd Edina tapasztalatát, amivel nem értesz egyet azon lépj tovább.
Ezen már én is agyaltam, milyen jó lenne ha nem lenne a fiamon a diagnózis, de akkor azt sem tudnám hogy melyek azok a spec fejlesztések amik segítik. Márpedig a pecs az segített.
Én sem látom még a napirend túlzott értelmét(nincsenek viselkedésproblémáink), de elkezdtük. (Elég light-osan csináljuk még.)
Mert eddig nem voltak iszonyat hisztik, ha hívtam hogy fürdés, vagy vacsora jött, de ha nem akart, akkor is megoldottuk hogy odacsábítsuk a kövezkező teendőnkhöz. Ha kicsit mégis hisztizett, akkor elég volt az ,,utolsó,, bűvös szócska és azután mindig jön.
Szóval a napirend fontosságát egyáltalán nem érzékelem még, ezzel ellentétben a pecs-et rögtön láttam hogy jó lesz és igaz is volt. Úgyhogy valószínüleg a napirend is megtérül.

Fiam mai mondata:
Aa é oia ai: Apa és Tomika alszik! Hát elég nehéz rájönnöm amikor magátol kezd ezt azt kitalálni, egy egy magánhangzósorra több szó is ráillik. Mondanom sem kell hogy nem akarja csinálni a mássalhangzóra kitalált feladataimat....

Glor, ok majd írok

Megjegyzés,

Vannak gyógypedagógusok
akik nagyon érintőlegesen tanultak az autizmusról.
És van Gyógypedagógus , autizmus specifikus .
Aki ért az autizmushoz ,

Orvosok között is van szemész , belgyógyász stb.Mindet orvosnak hívják. De elég gáz lenne ha a szemedet egy belgyógyász műtené.

Glor
Mivel sok múlik az autizmus specifikus gyógypedagógus fejlesztésén ,sokat változnak .
Jóslatokat nekünk sose mondott az auti. spec. gyógypedagógus .

3mackó, minimum űrkutató Ez nagyon jó

Glor, mi is mindig ezt halljuk a gyógypedtől, hogy nem lehet semmi tudni előre, de azt nekem is a fülembe súgták, ha jól csinálunk mindent, nagykorára már csak én fogom tudni, mi van a fiammal. Bennem ez tartja a lelket Nekünk mindenki eddig elmondta (pszichiáter, 2 auti spec gyógyped, akik töménytelen iskolás ASest ismernek), hogy a normál suli a cél,de ez majd csak suli előtt fog kiderülni. Most, 5.5 évesen azt már mondta mindegyikük, hogy szegregált suli nem kell neki.

Edina, csak 1 mondatot engedj meg és kérlek, ne vedd bántásnak, mert nincs olyan szándékon, maximálisan becsülöm a munkádat! Leírásod alapján a fiad súlyosabb eset, mint mondjuk az én fiam vagy Labolené, meg vannak itt páran, akik tényleg nagyon enyhe esetek. Nem mindegy, hogy milyen fokú az AS, mely területek és milyen mélyen érintettek. Ezért a fiaddal te tényleg tökéletesen jártál el és el is hiszem, miken mentél keresztül, de pl a lányoddal már nem kellett ezt végigjárnod és nem azért, mert nem volt diagnosztizálva oviban. Ha a lányod lett volna a második gyereked, valószínűleg már oviban diagnosztizálva lett volna, nem azért, mert súlyos eset, hanem azért, mert ismerted volna már az autizmust. 10 éve még nem diagnosztiáltak ennyi ovist, mint ma, ezért nem lehet kijelenteni, hogy aki oviban MA diagnózist kap, az mindenképpen megsínyli a normál iskolát. Ezek a gyerekek még vagy nem iskolások vagy éppen most kezdték, ezért neked sem lehet tapasztalatod ebben - azaz de, a lányod és látod, neki sem az alapítványi suli az egyetlen jó hely. Ettől még nagyon hasznosak a tapasztalataid, rengeteg gyereknek és szülőnek segítesz és szerintem mindenki őszintén hálás neked ezekért!

HáromMackó: Az jó, ha az óvónők vevők a gyógypedagógus véleményére és tanítására!
Remélem a kis fickónak van már távcsöve és legalább egy doboz űrhajója. Tutkó, hogy van világító csillagjaitok!

Nálunk számmánia és betűmánia van azt mi is próbáljuk maximálisan kielégíteni. Lehet, hogy az én fiam, majd akkor fog megszólalni, ha már tud olvasni v. majd levelezünk!

Edina: azt írtad a lányod divat tervező szeretne lenni. Gondolom ti meg tele vagytok magazinokkal, vagy szétvágott pólókkal! Ezzel én is próbálkoztam anno gyerekként anyám lepadlózott amikor a farmerem szárát levágtam, de itt el is vágták a karrieremet! Képzeljétek vehetnétek a Süncsi gatyákat!