Téma: Autizmus mindennapok

KImni !NAgyon sajnálom ,hogy ez történt a focipályán N-dal,nagyon nehéz ezeket a sztorikat a fiainknak megélni :(NEm tudom ,nálatok ,hogy van ,de M-it rettentően zavarja a visszautasítás .. Egy friss eset:(Sokat hiányzott M az oviból ,így még inkább elszeparálódott a gyerekektől ).Mondta is ,hogy nem érti B-ot (Egyik kiscsoportos barátja ),hogy eddig még barátkozott vele ,de most már nem ,,, pedig M látta ,hogy B-nak sincs semmi dolga ,csak sétálgat egyedül az udvaron. DE ő már nem érti az embereket . Az udvaron is csak az óráját nézte ,mert hozzá nem ment oda senki ,róla mindenki elfelejtkezett..mintha ott se lenne ..mindenki mással játszik ...Vele senki sem ..
Ezt most ,hová tegyem ?MEgint verjem ki a patáliát az óvónőknek ,hogy figyelhetnének M-ra jobban ,stb ,stb . Most már fölösleges .VAn 2-3 hónap az oviból . MEg sajnálnám őket ledorongoni ,eddig tényleg ők tűnnek a leglelkesebbnek M eddigi óvónőjei közül .Úgy érzem foglaloznak is M-val (ha szóvá teszek egy-két dolgot ,mindig megpróbálnak erre jobban figyelni ).Nálatok a z oviban javult valamit az óvónők hozzáállása a gyerekhez ?
Manka !Hú ,mintha Marcellról írtál volna ,de ő nem simogatta az embereket ,hanem csikizte őket (egyik legbizarrabb szokása volt .. Képzeld ,leszokott róla M.,már csak néha jön elő de akkor is csak a kisöccsét akarja csikizni . Szerintem az ábrák segíthetnének K-nak ,hogy ha nem csak megbeszélitek ,hanem le is rajzoljátok . ESetleg játsszátok el !Ez szerintem tuti beválhat . Most van a fejlesztésen egy fiú ,aki mindig csikizi M-ellt . Azt mondta M,hogy most már nagyon unja ,már legszívesebben megpofozná a fiút Mikor elmeséltük neki ,hogy ő is ezt csinálta ,és milyen idegesítő volt ,jót nevetett rajta :Általában eljátsszuk ,vagy bejön ,vagy nem . MAjd írj ,hogy elmondtátok -e adiagnózist a suliban . Nem tudom ,nem ismerem K-t ,de nekem tényleg annyira enyhének tűnt ,mikor láttam . Jaj ,csak ezeken a szociális nehézségeken tudnánk segíteni ..
Labolen !NEkünk is volt hasonló eset még korábban . Az óvónő mondta ,hogy milyen interaktívan játszott M az oviban (ezt nehezen hittem ),részt vett mindenben . M teljesen másképp mondta otthon ,a gyerekek megint elküldték ,hogy hagyja őket békén ,nem játszanak vele , M meg tovább csikizte őket . Hát ,szegény ,próbált valami kapcsolódási pontot találni ..Azért ez elég durva ,amit írtál ,azért ezt említhetnéd az óvónőnek,bár lehet ,hogy nem hinné el ... ,hisz azt mondta a másik gyerek mennyire segítőkész volt L-val .NEm semmi . Hát ,ez az ,hogy a pedagógus sem tud mindent kiszűrni.

MAxfaktor !Üdv a fórumon !
Kérdezted ,hogy megkésettnek számít -e ,ha egy kislány 2,5 évesen kezd el beszélni . Szerintem mindenképpen megkésettnek számít(de nagyon jó ,hogy mikor mondatokban kezdett el beszélni a lányod ,akkor már ezt helyes ragozással tette!) ,de még nem annyira ,hogy erről ,mint "beszédfejlődési zavarról "diagnózist kapjatok . Ezt nem értem . A szakértői mért is mondta ki a SNI státuszt a kislányodra ?ÉS mi van a papíron ,miért ?Azt mindig ráírják,hogy miért SNI-s a gyemek .Azt értem ,hogy a részletest nem kaptátok meg ,de az "egyoldalas "papír mellé ,amit rögtön kiadnak ,azon rajta van a az SNI oka : SAjátos nevelési igényű .... magatartás ,viselkedésprobléma ,vagy autizmus sprektumzavar ,vagy tanulási zavar ,vagy bármi ,ami indokolja az SNI-t.
A leírtak alapján ,a kislányod azért elég enyhének tűnik (írtad ,hogy az oviban azért az óvónők szerint játszik gyerekekkel .Kérdés ,hogy mit nevezünk játéknak :szerepjáték ,futós ,fogó ,homokozás stb.HA nem annyira szerepjátékozik ,ez mindenképpen árulkodó jel,mert ez a játékterület az ,aminél a fantáziárára ,beleélőképességre nagy szükség van .. Ez a játék nem mindig megy autiknál ,de mindenképpen fejleszthető )Bár még a lányod nagyon pici ,még nem is kell annyira nagy fantáziadús szerepjátékokat játszania . Elég ,ha a mindennapi élet történéseit adja vissza a játékban :betakargatja a babát ,tologatja a babakocsit ,ringatja ,eteti ,altatja ,beszél hozzá .... "BElebújik "egy -egy állat bőrébe ,kutyásat játszik ,van egy gazda ,aki megsétáltatja ,stb . Ilyeneket esetleg csinál a kislányod ?Bocs ,hogy ilyen bután írtam le ,de ilyeneket játszanak ezek a nagyon picik VAn ,aki már ilyenkor is "Pókember ",meg "hercegnő ",meg tudom én mi ,de ezt kell tudnia egy 3 évesenek .
. Ezeket az utánzáson alapuló egyszerű szerepjátékokat.
Még egy jó tanács (nem sértésképpen írom ,és tudom ,hogy úgysem leget megállni ezt az összehasonlítgatást :.).Nekem is van egy 15 hónapos kisfiam (szerintem egyidősek a fiaink :én is folyton hasonlítgatom M-hoz a picit ,csak én más okból ,mindig azt figyelem ,hogy a pici esetleg érintett ,na sz'al vannak ilyen félelmeim. . Az én érintett fiam már 7 éves lesz .. Ő is pápázott ,tapsolt ,puszit dobott ennyi idősen (bár visszagondolva szegényesebb volt a mimikája ,mint a picinek ,és a picink több gesztust is használ ... M sokszor ,ha nem értettük ,mit akar ,akkor sikított . A kicsink meg nem ordít ,hanem odamegy a tárgyhoz ,világosan rá mutat ,és rám néz !..M bár sokkal több szót használt ennyi idősen ,mint a tesója ,de valahogy a gesztusnyelvét mégis sokkal egyértelműbbnek érzem a kicsinknél . Az érintett fiam 15 hónaposan már legalább 25 -30szót mondott (a kicsi ennek kb 2/3-át ,ami még mindig átlag ,sőt teljesen jó ,viszont a mozgása kicsit elmaradott volt .... Ő még csak most kezdett 15 hónaposan járni ,de ez is átlag . )Viszont az érintett fiam már 12 hónaposan szaladt ... Annyira jónak tűnt nála minden ,hogy senki nem gondolta ,hogy probléma lehet M-nál . Így utólag visszagondolva :M túlzottan is barátságos volt ,tényleg elég gátlástalanul . Volt ,hogy vadidegennek megfogta a kezét (volt ,hogy megölelt idegeneket .. Ez mondjuk szerencsére nem tartott sokáig-ez most néha átcsap a másik végletbe :én idegennel nem beszélhetek ,nem kérhetek tőle segítséget ,mert idegennel nem beszélünk .. itt a tanult sémákhoz való ragaszkodás -Azt is meg kell tanítani ,hogy milyen esetben beszélünk idegenekkel :)Szóval ,olyan barátságosnak tűnt M,h könnyen ott hagyhattuk bárhol ,de ,ha nem értett helyzeteket ,akkor jöttek a pótcselekvések (vagy akár unalmában is ):volt ilyen pótcselekvés:villanykapcsolgatás ,ventillátor pörgésének nézése ,ilyenek .HA idegen helyen voltunk ,akkor eléggé bepörgött ,de ezt annak tulajdonítottuk ,hogy a gyerekek másként viselkednek idegen környezetben . A megnyugtató volt M-val kapcsolatban (és megtévesztő is ),hogy túl hamar beszélt ,messze elhagyta beszédben a kortársait,szókincsben is ,meg abban ,hogy másfél évesen simán használt tőmondatokat ,egyszerű bővített mondatokat :pl .".apa eszik joghurt " (aztán ,mikor 2,5 évesen még mindig keverte a E/1 az E/2-essel ,és fordítva ,akkor kezdtem aggódni.. Aztán végül 3-3,5 éves korig rendeződött ez a dolog )A megnyugtató volt még ,hogy kiválóan játszott már formakeresős játékot 15-18 hónaposan ,figyelmesen játszott a kedvenc játékaival nem volt elmaradva a mozgásban sem .NEm tudom ,utólag visszapergetve az eseményeket ,azért korábban is figyelhettünk volna egy-két dolgára (ő 4 évesen kapott diagnózist ). Az ,amit írsz ,egyébként ,hogy a lányod csak arról beszél ,amiről szeretne ,hát ez elég jellemző autistáknál ..Mindenképp járjatok a végére. A kisregémet csak azért írtam le ,hogy lásd, tényleg nincs két egyforma gyerek ,ha auti is ,akkor is ,más és más terület lehet érintettebb ,de a korai fejlesztés nagyon sokat számít !!(tudom közhely ,de tényleg így van

Szia Maxfaktor!

**



Andesz:

Jaj!

Már megint kétségeim támadtak a 2,5 évesemmel kapcsolatban. Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

kimni:


A te fiad is az az én fiam is (látatlanba mondom ezt) olyanok, hogy önmagukban nézve nem tűnnek autinak, vagy legalábbis nem igazán, max egy picit furcsának. De a gyerekek között szinte azonnal feltűnik, hogy mások, így aztán pont a közösségben sérülhetnek, ott jön elő, hogy tanítani kéne őket arra, hogy adott szituációban mit kell csinálni. Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.


Azt hiszem én nem is akarok bemenni az oviba megnézni mit zajlik ott, homokba dugom a fejem tudom ...

Van valahol egy lista esetleg ahol fel van tüntetve, mit lehet közgyógyra feliratni? Havonta 30 ezreket hagyunk a gyógyszertárban, de nem tudom egyszerűen az éves 6000 Ft-ot sem elkölteni ... Most is otthagytam több mint 3000 Ft-ot, de se a lázcsillapító, se köptető, se az enterol stb. nem kapható közgyógyra ...

Tomger: jók a képek, majd valami feladatszerűségbe belecsempészem őket.

Manka: én is kíváncsi vagyok, hogy mit szóltak a diagnózishoz. Elmondtad végül?

Andesz: Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Kisebb tesó: teljesen megértem Andesz és 3Mackó az aggodalmatokat. Én is már két és fél éve figyelem a kisebbik fiam minden mozdulatát. Engem is megnyugtat, hogy jól ragoz, hogy most már miért kérdéseket tesz fel mindenre, hogy minden reggel kiköveteli, hogy beszélhessen a nagyiékkal telefonon. Igaz, a felét sem értik, mert még nem beszél tisztán, de mindkét fél nagyon lelkes. A kicsi mindenben részt akar venni, lehet vele társasozni, memóriázni már, jön főzni is. A fülét már nem fogja be mindenre, ami nagyon megnyugtató. Most azt nézem, hogy nem néz a szemembe sokszor, mikor beszél hozzám, pedig ott állok vele szemben, vagy ülök és nézek az arcába. De bízom benne, hogy ez is elmúlik majd, mint a fülbefogás.
Én azzal biztatom magam, hogyha gond is van, akkor is csak enyhébb, mint a nagynálk, mert ha most nem látható egyértelműen az autizmus, akkor biztos csak enyhe, ha van egyáltalán.
L. is nagyon hamar kezdett beszélni, már másfél évesen színeket nevezett meg. ZAt mondta a gyógyped, hogy ez a szélsőség is gyanús, mint az, mikor nagyon sokáig nem beszél a gyerek. L. is kétévesen már tudta az abc-t, és a számokat 12-ig. És megkülönböztette a paralelogrammát a trapéztól. Azt hittük egy zseni. MOndjuk még lehet az. De szerencsére a kicsi csak 6-ig számol, és lövése sincs a betűkhöz.
Engem az fog majd megnyugtatni, remélhetőleg, hogy az oviban hogyan sikerül beilleszkednie. Hogy aggódik-e majd, hogy otthagyom, hogy csinálja-e amit kérnek tőle. Ő már most vetkőzik magától, remélem menni fog minden. L. ilyenkor még semmit sem csinált egyedül. Még leginkább most sem.
Viszont a kicsi is rosszul eszik.
Szóval nehéz eldönteni a dolgokat, és rossz ez a bizonytalanság. De ahogy telik az idő, egyre könnyebb lesz.

Andesz, jó hallani Rólatok!

Andesz, Kimni: Mindig elszomorít, hogy még a piciként ennyire ügyes érintettek is milyen komoly nehézségekkel küzdenek sorozatosan.
Hiszen az én fiam 2 évesen semmit sem tudott kirakni, a játékokhoz csak odaszaladt 3-4 mp-nél tovább semmi mellet sem maradt meg. A sok sok fejlesztőfoglalkozás hatására véleményem szerint korosztályánál ugyan kb 1 évvel alacsonyabb szintem de már mindent képes megcsinálni (kirakó, építés, próbál rajzolni kicsit ), de alapvetően semmit sem szeret. Magától nem kirakózik, vagy formabeillesztőzik, már egyszerű társasjátékokat is játszottunk, végigcsinálja, de azokat is utálja. Elfogadja a feladatban, hogy most ezt kell csinálni, tudja is, de nem leli benne örömét, magától nem kéri ezeket a játékokat. Amit szívesen csinál már lassan 3/4 éve az pont a szerepjáték és persze a kedvenceket sokat ismétli. Általában elkap az életben egy egy momentumot és azt próbálja egy az egyben eljátszani. Eltekintve egy két extrém példától -(Legutóbb kiszúrta, hogy a fejlesztőhelyen tábla van felirattal, az ajtó tetején. Mikor hazaértünk kérte a létrát, hogy ő most az ajtók tetejére írást készít. Megoldottuk, 1 hétig minden ajtó felett volt egy egy papír összefirkálva upsz írással!)-ilyenkor érzem úgy hogy na kb így kellene viselkednie egy 4 évesnek.
Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.
Pl Ma Reggelizünk.Egyszer csak megszólal:
-Szedtünk szőlőt a kertben.
-Mikor Gegő? (upsz erre persze még nem tudhatja választ) Gyorsan kérdezek mást. Gergő, ki volt ott? Végre rámnéz.
Apa, anya és Gergő.
Hol voltunk?
-A kertben...
A nagyinál? Nem válaszol. (Az abás tanár szerint egyébként nem lehet kérdést megválaszolatlanul hagyni, de amikor nem tudom a választ, nehéz ezt betartani.)
Sokáig gondolkodtam, de ilyen szitut nem tudtam felidézni ami szóbakerült. Mindenesetre szőlőt velem 2! éve szedett utoljára a nagyinál, apa nem volt ott. Nem stimmel. Máskor oylan szösszeneteket megemlít, amin komolyan gondolkodnom kell és rájövök, tényleg úgy lehetett, de már rég elfelejtettem.
Valós dolgok felidézése, fantáziálással keveredve és ebből nagyon sok van G nél.Mostanában elég nyomasztó ez nálunk.

Labolen egyik este a mesenézésbe tettem bele 2 képet ezekből. Csak előhúztam és vártam mondjon valamit.
Első kép a kislány, akinek elvették a ceruzáját, ezért sír. Teljes döbbenetemre, ahogy meglátta a képet rögtön mondja a kislány sír. Aztán még kérdezgettem, hogy még mit lát. Nem tudtam rávezetni hogy miért sír, így elmondtam neki én. ,De legalább jól levette az adott érzelmet.
A második kép jóval nehezebb volt, ahol a kislány szomorú mert nem vele járszanak.
Mutatom, közli: A kislány nevet
Na erről ennyit. Vszleg azt a képet amúgy sem tudta volna dekódolni, Mert egy picit szomorkás arc már nem megfejthető számára, de a válasz egyértelműen arról szólt hogy ezt a két érzelmet mindig párban szoktam gyakorolni vele. A második képet meg sem nézte, már mondta is ami jönni szokott. Erről ennyit.
Nagyon nagyon sok példa kell különböző helyzetekben...

Szanya1: Sajnos nem igazán tudok játszani a kislányommal. Minden csak úgy jó, ahogy ő csinálja. Próbáltam már irányítani, más játékba bevonni, de csak a saját feje után megy. Szeret pl. boltosat játszani ahol ő az eladó, de bármit szeretnék megvenni, semmi sem eladó, minden az övé.
Csak állatokkal játszik, a babákat utálja. Embert, bohócot, hercegnőt stb. ábrázoló szinezőt nem szinez ki, ha nincs más akkor sem. Furcsa...

Champ: köszönöm a linket.
_Megkeresem majd őket, de először éljem túl a hétfőt.

Szia Akkara!

Egyáltalán nem rohantál le, sőt örülök, hogy írtál. Ezek szerint te már ismered a borsodi helyzetet. Én még most kezdem majd kitaposni az ösvényt, de sajnos már most látom, hogy nincs sehol megfelelő szakember.
A bizottságot már hívtam telefonon, de azt mondták, hogy nagyon sok a dolguk és rengeteg gyereknek kellene a papír a beiratkozáshoz és még őket se tudják előre venni, nemhogy minket... Én csak várjak türelmesen, majd jön.

Mi Debrecenbe vagy Pestre szeretnénk majd menni, de első körben úgy gondoltuk, hogy kikérjük egy pszichiáter véleményét. Ha ő is javasolja, akkor megyünk a további vizsgálatokra.
A Vadaskertben több napig bent kell maradni bentlakással?

Maxfaktor: Mindenképp próbálj belefolyni a játékába. Igazodj a hóbortjához, hogy most éppen nem lehet venni semmit a boltban, mert pl be van zárva, mert mondjuk leltároznak és meg kell számolni mindent. . Ha semmit sem enged bevinni, akkor is érdemes mellé ülni és belefolyni valami aprósággal.
Ha semmit sem enged, akkor csak űlj mellé és egy ideig hagyd, hogy ő irányítson. Legyen neki egy pozitív élmény hogy veled játszik és Te mindent teljesítesz.
Ha ez működik lassan, változtathatsz. Időigényes:)

Szia Andesz!

Már kezdem látni, hogy nincs két egyforma auti gyerkőc. Azt hittem, hogy ha x,y és z tulajdonságnak megfelel akkor auti, ha nem felel meg akkor nem az. De úgy látom ez nem ilyen egyszerű.

A kislányom nem szerepjátékozik. Pl. mondom neki, hogy legyünk kismalacok. Megyek négykézláb és röfögök, erre ő azt mondja: Te nem lehetsz malac, mert a malac rózsaszín, neked meg fekete a nadrágod.
Semmilyen állatot nem utánoz, mutogatós mondókákat nem mutogat stb...
Vagy énekelem, hogy "Hátul meg a krumplifejű palacsinta". Erre ő: Ezt ne énekeld már, mert ez olyan hülyeség. A palacsintát meg kell enni, az nem ülhet a vonatban.
Nekem az is furcsa, hogy soha nem fújta meg a sípot, furulyát, nem fújt buborékot a buborékfújóval stb.

Én is szoktam figyelni a 15 hós kisfiamat. Aggaszt, hogy még nem beszél, néha "repked" a kezével amikor örül stb. Persze lehet, hogy ez nem jelent semmit, de gondolom ezt minden szülő vészjelnek látná.

Az SNI-s papírra nincs írva semmi. Mégpedig azért, mert aki a vizsgálatot végezte azt mondta, hogy autisztikus viselkedést írna rá, de nem tudja, hogy az ovi ahová járunk fogad-e autisztikus viselkedésű gyerekeket. Nem akarja, hogy emiatt esetleg kitegyék a kislányomat az oviból, ezért utána néz, hogy mi a helyzet az ovinkkal, és majd a részletesbe leírja, vagy úgy fogalmazza meg, hogy nekünk is jó legyen.
Közben már én is kiderítettem, hogy járhatnak az oviba autista gyerekek is.

Tomger: Ez nagyon jó ötlet, köszönöm! Ki fogom próbálni, megpróbálok belépni valahogy az ő játékába. Hátha sikerül.

Szia Maxfaktor,

Értem, mindig letudják rázni az embert. De, ne hagyd magad elvárhatsz még tanév végéig is a papírért. Ne hagyd őket békén. Hm nem tudom a miskolci pszichiátereket. Annak idején nagyon eltanácsoltak pszichológusok tőlük. Mi nem mertük oda vinni Tomit. Bár van ismerős akinek bejött miskolc. A baj az, hogy nem tudnak segíteni csak diagnosztizálják a gyereket.
A vadasban volt egy konzultációnk és utána egy hét (hétfőtől-péntekig) bent voltunk. Visszajártunk még néhányszor és ha valami akár rossz akár kiugró javulás áll be a gyerek állapotában mi oda megyünk majd.

Maxfaktor, ha biztosra akarsz menni, érdemes 2 helyen megnézetni pszichiátrián, ez így van. Viszont azt nem tudom, hogy melyik kórház fogadhatja most, meg kell nézni az oep oldalán, vagy megkérdezni a kórházakat. Jó még pl. a Bethesda, a SOTE 1. Gyerekklinika, a Budapesti Korai Fejlesztőnél Simó doktornő. Ezekről csak jókat hallottunk. a Korai fizetős, a Vadasban és a Sotén bent fekvés van, a Bethesdánál nincs ilyen szerintem. Egyébként nem tudom hova tenni ezt a befektetést, szerintem csak akkor van értelme, ha nagyon határeset a gyerek, amúgy nincs sok.

Szerintem is csak akkor van értelme több napig egymás után vizsgálni, ha nagyon határeset. Amúgy megoldható lenne, hogy heti egyszer, vagy összesen pár alkalommal menni. Akkor hasznos talán, ha közben, míg a gyereket vizsgálják, a szülőket "kiképzik" autizmusból. Vagyis közben mennek a szülőtréningek, vagy elkészül a napirend, vagy pecs.
Mi a régi Bethesda rendszerben voltunk, azóta szerintem a korai részlegén van bent fekvős. Nem tudom pontosan. Minket egy óra alatt diagnosztizáltak, de mondom, a fiam nagyon látványos jellegzetességekkel bír, pedig beszél és barátkozik, és még a beszédértése sem nagyon gáz. Szóval én őt nem tartom nagyon súlyos esetnek, mégis két perc alatt diagnosztizálható.

Köszönöm az 'aggódoknak' az érdeklődést:) most az arcom másik oldala gyulladt be, úgyh a múltheti party után még1 bölcsességfogamat is kivésik, közben meg diclofenac termékeket kajálok nagy mennyiségben, ami biztos jót tesz a májamnak...

Maxfaktor:

Az alapján ,amit leírsz, a gyanú tényleg erősen fennáll (szó szerinti értés, szerepjáték hiánya, kortárs kapcsolatok), de persze nem is 100%ig egyértelmű; szerintem most már ne tépelődj, hanem vidd be BPre a Szanya által felsorolt helyek valamelyikére, addig úgysem nyugszol meg:) Én nem tudom kell -e 2 két helyre menni(az a másik,hogy ezt az OEP biztosan nem finanszírozza); ha kaptok diagnózist,akkor szinte kizárt, hogy tévedjenek (általában akkor adnak csak, ha minden kétséget kizáróan megállapítható a dolog)..azért 3 éves kor után nagy eséllyel el tudják dönteni,hogy mi a helyzet.

Maxfaktor, kicsit késve reagálok, nagyon el vagyok mostanában havazva, bocsánat, szóval nálunk hasonló beszédfejlődés volt. Később kezdett el beszélni, kb 2.5-inkább 3 évesen (ő fiú) és akkor lényegében helyes mondatokban, bár sokszor rosszul beszélt és irtó pici szókincse volt sokáig, nem lehetett vele pl beszélgetni, mert nem válaszolt vagy csak 1 szóban, ő kérdezett skoat arról, ami őt izgatta (ennek általában gépekhez volt köze, hozzánk, emberekhez semmi), én sem énekelhettem neki (én a dallam miatt, az nem olyan, mint az 'eredeti', nem hangzik szépen), a szerepjáték pedig később jelent csak meg, de megjelent. (mondjuk kb 4 évesen)
Ezek után Asperger diagnózist kaptunk, pedig egyértelmű beszédfejlődési probléma is volt, de nem ítélték meg súlyosnak (azért még 4 évesen sem igazán értettem mindig, amit mond és rosszul ejtett ki egy csomó betűt, a ragozás sem volt tökéletes, még dadogott is sokáig).
5 évesen kezdett el rajzolni!!! Azóta viszont szárnyal! Színezni is utált, ma imád (6.5 éves pont). Erre nagyon sokat használt az Ayres fejlesztés nekünk, valószínűleg nektek is jót tenne valami szenzomotoros fejlesztés.
Én megértem, hogy nem tudsz hátradőlni és várni nyugodtan, én sem tudtam. Rég tudtam a diagnózist, mielőtt kiderült volna.
Viszont fejlesztésre be kellene jelentkeznetek valahová, gondolom, a környéketeken is hónapokig kell várni, nem tudom, ennek nézz utána. Sőt, a diagnózis nélkül is elkezdhettek fejlesztést, ami nem ovis dolog. Auti spec fejlesztésre gondolok, kifejezetten ehhez értő szakemberekkel. Ha jól sejtem, Akkara tud neked ebben segíteni, hol lehet nálatok ilyen.

Andesz, Tomger ha lesz egy kis időm, fogok írni egy is összefoglalót a héten történtekről. Mert egy csúnya dolog derült ki az óvónőről (már nem lepődünk meg vele kapcsolatban semmin sem) és megértettem, hogy nyilvánvalóan azért jutottunk idáig, mert az óvónő soha nem tett semmit, hogy a fiam tudjon játszani T,-n kívül mással is (most már T. nem játszik vele szeptember óta), hiába kértem, az volt a válasz, hogy minek tenni bármit, mindenkivel játszik a fiam - (ha az játszás, hogy kiröhögik, akkor igen...)
Andesz, mi is így vagyunk vele. 2-3 hónap már csak. Én már nem foglalkozom az ovival, csak magamat szívatnám... valahogy túl kell élni

Marco: jobbulást! Nekem is mindkét alsó bölcs.fogam begyulladt és úgy operálták a fogsorom alá nőtt fogakat, szoktam mondani, hogy ez rosszabb volt, mint a szülés.... Annyira talán nem ártalmas a cataflam, én már eszméletlen sokat bevettem belőle... Remélem, a másik oldal gyorsabban regenerálódik!

Szanya1: Szerintem is nagyon rossz megoldás a bent fekvés. Főleg így, hogy van egy kistestvér, aki 15 hónapos. Oda ő is befeküdhet? Vagy hová teszem 5 napra? Neki is szüksége van rám. Na meg 2 gyerekkel kétszer annyi felszereléssel kell elindulni. Az étkezésről nem is beszélve: a kislányom nagyon kevés féle ételt eszik meg, csak külön főzve mindent stb. Ott mindezt hogy valósítom meg?
A Delej utcairól mit hallottatok? Nekem azt ajánlották Miskolcon a Nev. bizottságnál. Azt mondták az a legjobb.