Téma: Autizmus mindennapok

Én jobb szeretem, ha egy mesének jó a vége. Épp elég, hogy az életben ez a ritkább. Nagyon szépen vannak megírva, ez tény, de attól még eredményét tekintve mind borzasztó.

Nem lehetett szegény Andersen valami vidám természetű ember, az tény.
Azért ott van a Hókirálynő, a Rút kiskacsa...azok jó kimenetelűek .

Sziasztok!
Én is rég jártam erre. Semmi időm sem volt, de majd talán ezután
Csak egy rövid párbeszéd:

-Anya mi ez?
-G, ez cicakaka.
-Jött a cica és belekakilt az orromba?


Labolen, ez tényleg soknak tűnik

Kimni, örülök, hogy írtál, már vártam jelentkezel-e. Jól vagytok?

Nálunk kellemesen indult az év. Igaz, még fejlesztések nem indultak, de az új gyógyped asszisztens elsőre nagyon szimpatikus és már van némi tapasztalata.

Igen hofeherke , de igy kemeny.
Labolen
Akkor ti jol jartatok mi az egesz 8 oldalt kaptuk. Bár matek most nincs . Nálunk az a nem szeretem.

Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Labolen, az úgy általában is elmondható, hogy nincs belsö motiváció az autizmus miatt, vagy ez nem minden autistára igaz?

Dreamer, köszi a keritéses tippet. Igaz, így is magyarázom egyfolytában a világot, de arra nem ügyeltem, hogy az mindig pozitív legyen, úgy gondoltam, az ok-okozat elegendö.

Lucy, az igaz!

Tomger, spec. ezt a kifejezést én sem ismertem.
Örülök, hogy jó az új asszisztens!

Frézia, Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.
Belső motiváció: ez arra vonatkozik, hogy olyat is megcsináljon ami egyébként számára unalmas, nem akarja, de mivel a felnőtt kéri, ezért ösztönös belső irányítás hatására megcsinálja. Meg akar felelni a felnőttnek, később meg akár a munkáltatónak, saját magának... Az enyémnél ez a belső motiváció eleinte megvolt, aztán szépen elkopott. Most már teljesen klasszikus auti jutizást kell vele csinálni, pedig kb. 5 éves koráig gyönyörűen megcsinált mindent kérésre. Aztán 5 és 6 éves kora között ez kezdett romlani és tavaly az oviban már jutiztuk. Nyilván ennek a hiányában ugyanúgy vannak fokozatok, mint pl. a hangérzékenységben vagy a beszédkészségben, de azért nagyon jellemző. Viszont szerintem ez nagyon jól fejleszthető.

Makilla,

szorítok nektek, hogy jobb legyen a helyzet!
Ha végképp nem juttok dűlőre a sulival, próbálj visszamenni a bizottsághoz és segítőt kérni a gyerek mellé, sokat számíthat!

Nálunk az oviban idén elvileg lesz auti-specifikus fejlesztés, jön egy utazó heti kétszer, a régi gyógyped mozgásos fejlesztést csinál és lesz logopédia.
Talán bekerülünk a kiscsoportba, amiről korábban írtam, az ottani gyógyped szerint inkább figyelemzavarról van szó, némi aspergeres beütéssel .
Reggel 8-ra tették, így ha anyukám tud jönni vidékről, csak akkor tudunk menni.
Beiratkoztunk az oviban angolra, meglátjuk, menni fog-e, kora délután lesz.
Egyébként a suliban a gyerekeknek is lesz angoljuk, a nyelvtanártól fogok kérni tanácsot, itthon hogy segítsek a gyereknek (állítólag az Ö.T.V.E.N. lesz használva nekik).

Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Mandula, Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Lucy, gondolom az ö.t.v.e.n nem a nyelvórán lesz? Az jó, ha ezt venni fogják! Meg az angolozás is! De azért a szoc. fejlesztés angolul talán oviban még egy kicsit magas léc lenne.

Szanya,
az Ö.T.V.E.N. az autista csoportban lesz elvileg, ill. abból dolgoznak majd, kb. 10-12 évesek, de én sem nagyon értem, hogy jön össze a nyelvórával.
Majd meglátjuk, hamarosan kell indulnia a dolognak.
Lehet, hogy a témákat veszik, csak angolul és azon a szinten, ahol állnak?
Nálunk az oviban pedig lesz próbaóra, kiderül, H. bírja-e vagy már fáradt lesz, kb. fél három körül lesz, ugye ő hazajön ebéd után, vissza kell vinni, és akkor.
Na, majd beszámolok, én is kíváncsi leszek.

Én is néztem még korábban az egyik gyakhelyen a fenti kiadványt, szerintem vannak részei, amik már fiatalabb korosztálynak is jók lehetnek, de sok a kamaszkorúaknak való inkább.

Mandula Szanya
B biztos tanult már valamit a fiadtol. Most elsö szora csinalja a hazit. Nincs "na még 5 perc" Nyugodtan irányíthatja fiam N. sőt kösz. Tudni kell ( en dicsekedek) Mandula fia már egy hét alatt befejezte az egyik munkafüzetett. Tényleg jo lenne a közös játék Szanya, a fiuk jol kiegészítik szerintem egymást. Megkell találni amit mind a négyen szeretnek. Jövö héten már egész nap lesztek?

A fiam is egy háromfős csoportban kapott spec. fejlesztést három évig. Nagyon sokat segített neki, és tudom, hogy a fejlesztők kihasználták a fiúk egymásra gyakorolt hatását. Ott is volt mindig közös társasjáték, és ugye megegyeztek abban, mi legyen, vittek be otthonról, akkor a többieknek megtanították a szabályait, hiszen a fejlesztők sem ismerték feltétlen, csak az mutathatta meg, aki behozta. De nálam a két testvér is egymást fejlesztette. A lányom a konyhában meg a lányok terén ad tanácsokat, esetleg divat, a fiam meg anno megtanította a lányomat olvasni, és most műszaki területen segíti ki, ha valami kell. Ezen kívül idén a lányom is iskolát váltott, oda jár most, ahonnan a fiam éppen kirepült. Megbeszélik az iskolai szabályokat, kibeszélik a tanárokat, stb.

Azt kell mondanom, hogy rettegek a mai házitól. Most fog kiderülni, hogy egy fél oldalas olvasmánnyal mit kezd a fiam. A címében kb minden szót rosszul olvasott: Bámul, mint borjú az újkapura. Szegénynek fel sem tűnik, ha hibásan olvas, mert amúgy sem ismeri s a szavak felét, hát nem mindegy, hogy azt nem érti, hogy borjú, vagy azt hogy borga? Na erre tényleg jutalmat kell ígérnem, hogy egyáltalán nekikezdjünk.

Frog: hogyhogy 8 oldal??? Egy teljes mesét el kell olvasni?

Belső motiváció: igen, szerintem általános jellemző. Szanya jól írta le a lényegét. Én még mellé tenném, hogy pl nem fog tanulni megtanulni egyedül öltözni, mint egy nt három éves, aki már küzd, hogy fel tudja venni a nadrágját. Ő nem próbálkozik, mert ezt anya csinálta eddig, akkor ezután is neki kell. Nem akar magától önállósodni. Az sem igazán érdekli, hogy anya büszke lesz rá, ha valamit megcsinál.
De igaz, hogy ezt lehet fejleszteni, és amit egy ideig csak jutalomért csinál, az idővel beépül és menni fog anélkül is. De a kezdő lökéshez majd kell a motiváció, hogy először elkezdjen mondjuk öltözni önállóan.
(és ez megint csak példa, nehogy valaki azt mondja, az enyém öltözik, akkor neki rendben van a belső motivációja. )

Labolen: másodikban, már lesz többször olyan, hogy: Olvasd el a fél oldalas mesét 3x és válaszolj a kérdésekre. Dávid utálta, a megoldás az volt, hogy 2x ő olvasta 1x én olvastam, majd a következő oldalon lévő mesét kellett 1x elolvasnia. Kicsit előre dolgoztunk és sokkal jobban is értette és olvasta a tanórán már.

Szanya, Mandula, Frog: tényleg jó, ha összedolgoznak a fiúk és, hogy mindegyiküknek más az erőssége. Sajnos a mi osztályunkban 3 vagyunk bnők, de a fiaink nem keresik egymást társaságát, mert annyira különböznek.

Tomger: nálunk a baracklekvár, váltott ki nagy csodálkozást Andrisnál.
Cicakaka = Zöld Szörny.

Lucy, jaaa, így már világosabb, de azért még így sem teljesen.

Frog, ebéd után mindig el fogom vinni, biztos, hogy nem bírná a délutáni kisebb strukturáltságot. Én továbbra sem hiszem, hogy Z. fog tudni kapcsolódni a srácokhoz, az oviban is kizárólag az apai/anyai segítő hajlamokkal rendelkező gyerekekkel tudott csak játszani, mert maximális alkalmazkodást vár el (nem tudatosan, csak egyszerűen nem tud máshoz alkalmazkodni). De a társasozás az tud működni.

Labolen
A telefonról írok és rosszul írtam nyolcadik egész oldal.
szanya sajnálom hogy nem maradtok délután. szerintem az akkori játékok és együtt készített feladatok nekünk nagyon sokat segítenek. N. szerintem egy igazi kis apa típus nagyon jól irányítja a fiam.

Sziasztok!

Nagyon rég nem olvastam az írásotokat és nem is írtam ide.
Az elmúlt 4 hónapban rengeteg idegeskedés, keserűség és fájdalom jutott.

Augusztusban vártam a veletek való találkozást. Aznap anyukám ismét kórházba került. A héten szerdán pedig eltemettük.................................

A fiam közben elkezdte a Telepy Károly Iskolában az első osztályt.
Ahétenakkorára dagadt a 75-ös keblem, hogy vsak na. A tanítója a fiamnak azt mondta: Anyuka, ha P.-nek menne az írás, akkor javasolnánk, hogy a 2. osztályba kerüljön át. Az olvasási szintje megfelelő egy 3. osztályos tanuló év elejei szintjének.

Ha összevakartam magam valahogy az iskoláról fogok írni, hisz tudom érdekel másokat is.

Próbálok majd többet olvasni rólatok, mert engem is érdekel ki hogyan élni meg a hétköznapokat. Sokszor nem is kell kérdeznem titeket, mert megtalálom a választ a kérdésemre.

A számomra újakat pedig szeretettel köszöntöm.

Curasso,
fogadd részvétem anyukád miatt .

Curasso, nagyon sajnálom! Részvétem.

Curasso: részvétem
A sulihoz gratulálok, írj, ha jobban vagy!