Téma: Autizmus mindennapok

Manka:

Abszolút túlzás nélkül állítom, hogy Kinga fényévekre van Marcitól rajzban (azt hiszem Marci mindössze fél évvel fiatalabb), bár M. durván átlagon aluli a rajzolási készségét tekintve. Még az írását legalább el lehet olvasni, de az is katasztrófa.
Töltök fel egy képet, hogy lássátok miről beszélek, mert szerintem nem hinnétek el , hogy 7 évesen lehet így rajzolni A dátumot is ő írta, az legalább dekódolható



kepfeltoltes.hu/view/140107/Marci_rajz_2...kepfeltoltes.hu_.jpg

MarcoVendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Manka, tényleg csodálatos K rajza! És tetszik neki a rajzszakkör? Mit csinálnak rajta? N is ilyen tehetséges a rajzban, de nem bírta a rajzszakkört, mert ott technikákat kell tanulni, az ugye irányítottan megy és azt kell rajzolni, amit mondanak ugye, ettől ő ideges lett és könyörgött, hogy hagyjuk abba, pedig neki a rajzolás volt mindig is a mindene és nem tudom, hova írassam be őt...

Szülőtalálkozó:

Próbáljunk minél hamarabb belőni egy időpontot, hogy könnyebb legyen mindenkinek alkalmazkodni hozzá. Nem emlékszem, mikor szokott lenni (talán szombat délelőtt, vagy vmi hétköznap du.?). Eddig egy javaslat érkezett Zorkától, próbáljuk meg első körben azt, hátha sokaknak jó. Tehát febr. 7. péntek du., vagy febr. 8. szombat délelőtt??? Kinek jó?

Akik eddig jeleztétek, hogy érdekelne a találkozó: Szanya, Labolen, Curasso, Zorka... (Remélem, nem hagytam ki senkit, és még sokan jelentkeztek!)

Kérnék szépen témajavaslatokat is! Hívjunk előadót? Van vmi spec. téma, ami most különösen érdekel Titeket?

(Én részemről örülnék, ha mindenféle vizuális segítségeket hoznánk-mutogatnánk, mert ennek az elején járok, és tudom, hogy ihletet kapnék Tőletek. (én-könyv, szabályoldalak, bármi...)
Az előadót annyira nem forszíroznám, mert tudom, az a legjobb ilyenkor, hogy be nem áll a szánk és kötetlenül lehet mindenről beszélni minél hosszabb ideig... )

Marco, én 32 évesen vagyok hasonló szinten, mint M.
Manka, K. viszont tényleg csodálatos!
Tomger, most beletetted a bogarat a fülembe, ráállunk mi is a "kézmuveskedésre", mert M. még szereti is! Nagyon jó ötleteket adtál. Mint mindig. Köszi!

Marco, Tomger: Mi két évig csak ezeket a finommotorikus fejlesztéseket nyomattuk L-val, rajzoltattam veszettül, másolásban, mindenhogy, mégsem szerette meg. Sőt.
Szóval annyit értem el, hogy jó a ceruzafogása, és képes írni, na nem szépen, de alakul valami. Képes lemásolni a betűket. Rajzolni továbbra sem szeret, nagyon ritka, hogy magától készít valamit, az is általában valami feladatsor, amit kitalál magának, és max köröket kell színezni benne. Emberrajza nem jó, de a múltkor olyat rajzolt, hogy tátva maradt a szám, minden szuper volt, szemnyílás, ujjak, szemöldök... Ja hogy a tábláról kellett lemásolni, amit a tanítónő rajzolt. És mégis, ennek is örülünk, hogy legalább pontosan lemásolta.
Azt akarom csak mondani, hogy szerintem ehhez a gyerek megfelelő érdeklődése is kell, vagy hogy tényleg hajlandó legyen ezzel foglalkozni, mert nekünk minden igyekezetünk, motivációnk kudarcba fulladt, mert egyszerűen nem akar rajzolni.
És Marco: a férjem körülbelül szintén ezen a szinten van, mint M.

Szülőtalálkozó: én a szombatra szavazok, mert akkor többen ráérnek, a gyerekeket is könnyebb valakire bízni. Ez most nyílt találkozó lesz, vagyis támogatom, hogy a program az újakkal való ismerkedésből és a vizuális eszközök átnézéséből álljon.
Már ha akarnak jönni többen is újak. Jó lenne.

Nekem most ne szervezzetek plusz melót az előadóval! Akkor levelezni kell, szerződést kell írnom, számlázni, adminisztrálni... Bocs, de most erre nem érek rá a suliügyek mellett.
Tomger jelentkezett még.

Megkérdezzük a febr. 6. szombatot a művháztól, de tudnom kell a létszámot, hogy mekkora szobát kérjek.

Marcoverde, ez a rajz tényleg elég sajátos. Megmondod, mit ábrázol? Fa és emberek?

Én a fát felismertem, (már ha az), meg egy pöttyös labdát. Szerintem van még egy homokóra is, de ez már csak a mű szabad értelmezése.

Akkor előadó leszavazva, maradunk mi, és dumálunk.
Jelezze mindenki, aki jönni akar, legyen meg minél hamarabb a teremfoglalás! Jó lesz.

Én is jelentkeznék a szülőtalálkozóra. Délelőtt lenne? Kb. hány órától?


Tegnap hallottam egy társasjátékról, az Érzelmek birodalmáról, állítólag nagyon jó, bár nagyobbaknak való, 7 éves kortól ajánlott.
Ismeri valaki?
shopline.hu/product/home.action?id=11765...irodalma_tarsasjatek


A rajzkészség fejlesztését mi még a TSMT tornával gyakoroltuk. Á. is nagyon gyenge volt rajzolásban, és magától egyáltalán nem akart rajzolni semmit sem, így a terapeutánk a tornasorba beépített rajzolós elemeket is. Ez kb. úgy nézett ki, hogy gördeszkával odakellett húznia magát a rajztáblához, és akkor kellett neki egyszerű elemeket lemásolnia, pl. füvet, esőt, napocskát, hullámokat, persze nem egyszerre, közben ide-oda húzta magát a gördeszkával, és így hajlandó volt megcsinálni a rajzolós feladatot is.

www.okosjatek.hu/erzelmi_intelligencia_fejleszto_jatek
Itt van bővebb leírás, én is néztem karácsony előtt. Nekünk ez még magas, de ez alapján akartam összerakni a gyereknek egy sajátot, ha lesz időm azt megcsinálom.
Ha megveszitek, kérünk bemutatást róla a szülőtalin.

Labolen, köszi.

Hááát, gondolkodom rajta, jó drága, jól jött volna karácsony előtt.

Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Szülőtali: én is szeretnék jönni!

Marco (rajzolás): szerintem amit Labolen mondott, a motiváció a kulcs. Ha nem szeret, akkor nem alkot. Én embernek néztem a központi alakot M. rajzán. De az is egyéni, hogyha neki így jön le (ha tényleg ember)!

Kimni: nem tudom, mit csinálnak pontosan K.-ék a rajz szakkörön, egyenlőre szerintem az aktuális témákról szabadon rajzolnak. Én azért remélem, hogy új technikákat is tanulnak és nem megy el a kedve tőle. Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Szanya, én is mennék a talira! Egyelőre teljesen mindegy a dátum! Én sem gondolom, hogy mindenáron kéne előadó. Rég volt ilyen összejövetel, így is túl gyorsan el fog menni az idő, amíg beszélgetünk!

Manka,Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.A szabad rajzolás kellene N-nak is, az nem venné el a kedvét. De én már nem tudom máshova cipelni őt, a határainkat feszegetjük a sporttal és a fejlesztéssel, de ezeket fontosabbnak találom az ő esetében (a pisigondok, a hipotónia, az önkotroll rossz működése, az autizmus... ezek sajnos megelőzik a tehetséggondozást...). Talán lesz egyszer a sulin belül valami ilyesmi, ami más, mint amire próbált járni szeptemberben.

Marco: nagyon helyes ez a rajz De sokat írtál róla, hogy mennyire nehezen ment ez a finommotorika Mnak, beszéltünk is erről, hogy ehhez sajnos rendszeres fejlesztés kéne, de az meg már nem fér bele az életetekbe (amit teljesen érthető). Nekünk is ugye az Ayres segített, nem a sok gyakorlás... De ebbe bele fog jönni, írni meg tud tanulni rendesen így is, max mindig elmaradott lesz a rajza, de ez nem lesz akkora gond szerencsére! A lényeg az írás, az pedig, ahogy írod, azért megy neki, akkor is, ha csúnya!

Sziasztok !BUÉK mindenkinek !Kicsit eltűntem ,mert amióta dolgozom,tudjátok ,nem olyan egyszerű az élet ... Most viszont még holnapig szabin vagyok ,így tudok írni egy pár sort magunkról .Nálunk is viszonylag nyugiban teltek az ünnepek ,M megkapta a hőn áhított Thomas szettjét ,legalább 15 vagon +a sínek ,egy -két állomás . Ezzel kitűnően elvolt órákig is ,meg a tesója mászóalagútjával ,amit együtt használtak ,viharosat ,szakadékosat játszottak vele ,úgyhogy egész kreatívan töltötték az öccsével is az idejüket... . Időnként . Majd most jön az a periódus ,amikor már gyakran kialakulnak konfliktusok ,mert a tesó is "öntudatára ébredt "(2 éves lett decemberben ):akar ,tesz -vesz -szeretne játszani M-val ,igénye van a játékszerekre ,tud beszélni ... Na ,ebből vannak a legfőbb konfliktusok élda: Z .felébredt ,nyűgös ,elküldi M.-t ,erre M jól megpofozza . Hát ,tényleg ,milyen igaza van !Hisz a tesója azt mondta neki ,hogy :"Menj innen !"Na ,szóval ,ezt ,hogy meri neki mondani az öccse címmel történt ez . Vagy kér tőle valamit Z.,de M nem adja oda , mert Z azt mondta ,hogy "Kérem " ,nem azt ,hogy "kérem szépen ":..A kicsi egyb . mindenben utánoza M-t . Sajnos már viselkedési "defekteket" is kezd átvenni :Morcosan néz ,ha kiabálunk ,és néha dobál ..azt mondja ,hogy "kuss ",,ha valakit veszekedni hall ,mert M-tól ezt hallja .. Nagyon durva ,nem ?Mindezt 2 évesen !Z olyan ,mint a V. Szutyejev mesében a kis Pipi , valamit csinál a kis réce, Kis pipi követi "Én is! "felkiáltással ".Marcell reggelizik :"Én is Reggelit "-Zazi . Marcell fenéken csúszik a lépcsőn ,hát ez jó móka !Erre a kisöccse :"Én is csúszom ".Tudom ,hogy ez normális ,ez az utánzás ,meg minden ,meg ő a bátyja ,aki követendő példa ... Az a durva ,hogy Z még nem is vmi "hű de intuitív "típus lenne önmagában,de ,ha a bátyja ott van ,mindent csinál ő is , meggondolatlanul..VAn vkinek ilyen tapasztalata ? Most fogok beszélni M fejlesztőjével erről a problémáról megint :"hogyan kezeljünk bizonyos konfliktusokat :ha durva velünk M,csúnyán beszél" ,mert most már a kicsi is kezdi átvenni ,így még nagyobb probléma ez ,mint eddig..".M-ban van egy olyan képzet ,hogy a suliban semmit nem lehet ,nem szabad csúnyán beszélni ,megbántani másokat ,itthon lehet .. Más helyen ,ahol egy kicsit szabadabban érzi magát M.,ott is beszél egy -két cifra dolgot :pl . múltkor azt mondta a Csepiben a fejlesztőnek ,hogy kirakja a csoportból ,és ne kötekedjen már vele mindig( a fejlesztő) ... Ja ,mert persze félreeértett vmi szitut megint M,szokás szerint ,ezért így alakult a dolog.Marci rajzfejlődéséről annyit ,hogy én is 2 éves kora óta rajzoltatom ,festünk ,ragasztunk ,amióta tud sablonokat másolni ,másolunk ,amióta tud ollót fogni (ez kb .6 éves kora óta van így ,hogy ollót fog! ) vág is ...Ennyi ..Ez nyilván genetika is :Marco azért azt elfelejtette megemlíteni ,hogy ő sem volt anno a rajzszakkörök ördöge ,és én sem vagyok vmi rajzprof . Egyb .a képen egy sima fa van (azért nem karácsonyfa ,mert még csak . dec 23-a van -M .aranybetűkkel írta rá a dátumot , é s a fa körül azok a díszek ..Elég szürreális :)A szülőtalira én is szívesen mennék ,ha még beférek ,jó lenne már találkozni veletek !

Megnéztem ezt az érzelmek birodalma játékot. Azt hiszem, hogy egy auti, aki azért Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Andesz: Jó hogy jelentkeztetek, gyertek szülőtalira is!
Nálunk ilyen utánzós dolog nincs nagyon, mert a lányom kevésbé utánozza L-t mert ugye, fiú, a kicsi meg inkább a lányomat utánozza, mert ő áll közelebb korban. A hisztit viszont átvette a lányom, vagyis ha baja van, sikít és ordít. De ő már 5 éves, már kezdem neki mondogatni, hogy L. nem tehet róla, se ő meg okos ügyes, ne ordítson artikulálatlanul, ha baja van. L-nak is mondom, de ugye falra hányt borsó az egész. Talán Kimni ad majd tanácsot, ők is ebben a cipőben jártak, vagy járnak még mindig.

Érzelmek: L. nem bírja elviselni, hogy valami rossz történik a képen, valaki szomorú, vagy sír. A maga történetét meg pláne nem. Vagyis ő nem beszél a rossz dolgokról, be sem vallja, hogy valami miatt szomorú. Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

De nekünk is kell majd azért valami érzelmet tanító játék, vagy feladat, mert azt azért neki meg tanulni kell, hogy m,ások így-meg úgy érezhetik magukat. Ő pont hogy nem érti ezeket jól, emiatt kéne valami majd.

De nekünk is kell majd azért valami érzelmet tanító játék, vagy feladat, mert azt azért neki meg tanulni kell, hogy m,ások így meg úgy érezhetik magukat. Ő pont hogy nem érti ezeket jól, emiatt kéne valami majd.

Kimni,Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

labolen beküldte: Amikor N kisebb volt és kellett őt tanítani a mások érzelmeinek felismerésére, én az Elmo sorozatot használtam, szerintem le tudod tölteni valahonnan ezeket, azaz 1 dvd-t, külön csak az érzelmekről! A DVD-n 3 rész van, szomorú, vidám és boldog, asszem De van szomorú is Viszont Lnál nem biztos, hogy az a baj, hogy nem ismeri fel a szomorúságot, hanem az, amit írtál, hogy fél tőle és nem akar ezzel foglalkozni. Ez nem feltétlenül az érzelem felismerésének a hiánya! A félelmét kellene valahogy legyőzni először és utána megnézni, hogy mit ismer fel. Nem biztos, hogy ezzel külön kell foglalkoznotok majd akkor.

Szanya,Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Andi, szia Huuu, hát nem irigyellek a kicsi utánzása miatt Nálatok még rosszabb talán, hogy annál azért nagyobb a korkülönbség, hogy amit utánoz, az tényleg nagyon nem neki való. Ez még talán nt-nt tesópárosnál is probléma lenne, de nálatok különösen (az oviban van sok gyerek, akinek 4-5 évvel nagyobb tesója van és egészen másképp beszélnek, sokkal több csúnya szót mondanak és eleve dedósnak gondolják a nekik való játékokat, ez természetes egy sokkal nagyobb tesóval sajnos - bár ezt tuti te is tapasztalatod az oviban ). Nálunk is megy az utánzás, azaz ment, mert már ezeket a viselkedéseket nem utánozza le, mert ahogy mondta anno a gyp is, amint lesz saját baráti köre, társasága (nt társaság), akkor rá fog jönni, hogy nem csinálja más, amit a nagytesója igen és nem fogja mindenben utánozni, nem néz rá annyira istenként, mint mondjuk 2 évesen. Most 5.5 éves pont a kicsi és már érzem, hogy ez valóban így is történt. Biztos nektek is csak meg kell várni ez a kort, hogy a kicsi is szocializálódjon a saját közegében és akkor ez automatikusan el fog múlni. Én annyit tettem, hogy szépen, mindig elmondtam, hogy ne utánozza N-t, mert N rosszul csinálja, de meg sem indokoltam, hogy azért, mert N más, meg nem képes erre meg arra. Volt, amire mondtam, hogy N nem érti sajnos ezt és ezt, mert ez neki nem megy jól, de neked igen, úgyhogy kérlek, ne utánozd benne N-t. Nem mondom, hogy leállt, de biztosan volt jelentősége ezeknek is.