Téma: Iskolakezdés

Champ:
Z is kiakadna valószínűleg a sok énekléstől, ez az a rész amit még mindig csak módjával bír az oviban, de érdekes, hogy nyáron a hittantáborban az éneklés nem zavarta.


TV:
Az én megítélésem szerint túl sokat TV-nek és számítógépeznek, apa szerint meg még lehetne többet is. Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Ma volt az oviban az egyeztetés. Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Délután:
Z-nek nagy szüksége van a relaxálásra, a saját szobájában a szöszmötölősre, az ágyon mélázgatásra az ovi után. Kell a rohangálás is, mert ha nem voltak kint az udvaron az oviban, akkor otthon kell futkározni egy kicsit. De pl ma mondta az óvónéni, hogyha Z megjön egy fejlesztésről akkor egy negyed órára elvonul a kis asztalához és ott magában játszik, matat egy kicsit, és csak utána tud bekapcsolódnia a csoport tevékenyésébe. Szóval szerintem neki iskolás korában is kell majd az otthoni nyugi.

Aspie: igen, jól bukkantál rá! Fóti a suli. Népművészeti szki, szki és gimi.

Macikám: akkor megvan, hogy vártok még egy évet, de már megvan a kiszemelt suli ugye?
Egy év alatt meg fényévekre lehettek a mostani énjéhez képest!

A TV.-hez, számítógéphez csak annyit:-Istenem add, hogy ne legyen áramszünet!

süni:

Még nincs letisztázva, hogy várunk-e, de szerintem várni fogunk, három helyi fejlesztő most azt mondta, hogy várjunk, nem hiszem, hogy pár hónap múlva megváltozna a véleményük. S valószínű az autizmus alapítványnál is ezt fogják javasolni ...


Kiszemelt suli, hát ... van két suli, ami szóba jöhet, de, hogy akkor is szóba jöhetnek-e amikor már éles a helyzet az más tészta. A város iskoláit végigjártuk, még a megye székhelyen működik EGYMI-ben is voltunk. A környék viszonylag jól megközelíthető lehetőségeit megnéztük azt gondolom. Reméljük a legjobbakat. Felveszik - lehetőleg helyben - és bírja is majd a terhelést, és persze a tanítónénik is.

Maci: akkor a teendő, kiszemelt suliban megnézni a most 3.-os tanítónéniket nem biztos, hogy ők lesznek, majd akkor az első oszt. várományosai, de nagy a 100%-os esély.

Ha az óvi bejött és nem unja már, akkor nem baj még egy év. Írtad még játszana, nem érdekli az iskola annyira. Emlékszem nálunk mindenki suliba akart járni már, én nem. (biztos megéreztem a kötöttségeket )

Z már oviba sem akar járni. Miért? Mert nem akar fejlesztésre menni és feladatozni. Játszani szeretne. És ezt meg is mondja. Ezért vettük vissza a fejlesztésekből és itthon már szinte semmit nem kell csinálnia.

Ilyen helyzetben volt nem oly rég Labolen is L.-val.

Szerintem a legjobb fejlesztés játékban van ágyazva! Soha nem értettem, mért kell már elsőbe asztal mögé ültetni a gyerekeket, mért nem lehet számolni tanulni a földön játszva, kártyával, kis számoló állatkákkal, ugróiskolával..stb.

Gizmo a minap bebizonyította, hogy ő tud, de csak egy séma szerint. Volt öt őz mellé kellett rakni az 5. számot.-na ezt annyira nem csípi. Viszont, ha a szám alá kell szortírozni a különböző mennyiségeket, na az már más.

Mindenki játékosan fejleszti, de már ha csak valami feladatszagú, azt már nem szereti. Megcsinálja a fejlesztőknek, de kelletlenül, néha rábeszélésre, egyebekre hajlandó csak elvégezni amit kérnek tőle. Igaz mindenki asztalhoz ülteti. A maszek fejlesztő a leglazább, többnyire csak 3-4 dolgot csinálnak egy órán, sokszor nem is igazi "feladat" csak társasoznak, ujjal festegetnek (ezt szereti) stb.

HáromMackó: Gizmot a legjobban földön lehet fejleszteni, bár asztalhoz is ül, de a játék az földhöz kötött nálunk. A társas szerintem nagyon jó játék. Figyelni kell, számolni és rengeteg mindent lehet vele tanítani, mert sokféle van és lehet gyártani külön személyre szabottat is.
Szerintem az asztal kötöttsége a gond, egy ilyen izgő-mozgó kis mackónál. Nálatok szerintem a mozgással egybekötött fejlesztés jönne be. Keresd meg ezt a képet a földön! Mi tartozik hozzá? Lépj a sárga virágra, majd a kékre és a piros. Melyen színű virág van a legközelebb? Melyik virágokon keresztül érted el a piros virágot?

Gizmo pl. tépőzáras feladat függő lett!

Csak úgy, ha már..

index.hu/tudomany/2013/12/07/johetne_mar_egy_jo_kis_pisa-sokk/

Nálunk biztosan ezt sajnos annyira veszik komolyan, hogy pl.több általam ismert tanító vagy magyartanár csak pisának hívja - így fonetikusan...

"tépőzáras feladat függő "

Süni: Z. itthon kizárólag a földön térdelve, fekve rajzol.

Süni:
Igen Z nem hiper, de izeg-mozog, amit a fejlesztők - a maszek biztosan - figyelembe is vesznek. Van hogy Z nek fejenállhatnékja van és akármit csinál a hölgy akkor is fejen áll a fotelban, akkor két feladat között van egy kis mocorgás. De a suliban ez nem működne ...
Meseolvasás közben is bukfencezik, tekerek, szopja az ujját, néha még másik könyvet is néz közben és a végén a 10-15 oldalas tömény kép nélküli Grimm mesét értelem szerint, de nagyon részletesen vissza tudja adni, el tudja mesélni, szóval ő mocorgás közben is figyel (többnyire).

Rövid helyzetjelentés: Voltunk a Delejben IQ-t méretni P.-nek. Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Manka, Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Szanya!
Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Bundáskenyér, Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Szanya, Bundáskenyér: Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Szanya, Ti most hol tartotok?? És Maci?

Manka, Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Szanya: Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.