Téma: Autizmus mindennapok

Vagy azt is lehet (talán célszerű lenne), hogy a jogszabályt külön cikkbe teszem a jogszabályokhoz, az igénylést meg a juttatásokhoz.

Kimni:
Olyan jo, hogy ezt kerdezted, pontosan ez az, ami aggaszt, hogy ez a szabadsag, ami az oviban van, valojaban nem tesz jot E-nek. Es nem, nem fejlodik ott annyit, amennyit fejlodhetne anyanyelvi kornyezetben, es kicsit strukturaltabb napok, es tobb rafigyeles mellett. Nem a teljes elfogadas megy a fejlodese karara, hanem az, hogy nem iranyitjak elegge ott. Probaljak bevonni persze mindenbe, de sok a szabad jatek, vagy a "fakultativ" foglalkozas. Mielott kertem volna a fogadoorat, azelott pl sosem lattam rajzat kirakva az oviban, pedig tok ugyesen rajzol-kivag szerintem, vagy legalabbis nem rosszabbul, mint a korosztalya. Rakerdeztem, es azota tobbszor is kiraktak, meg hozza haza a rajzait, szoval mintha jobban figyelnenek erre is.
De azert osszessegeben azt gondolom, nem varhatok el sokkal tobbet az ovitol, sot, halas vagyok, h igy toleraljak ot a rosszabb idoszakokban. Es E szeret odajarni ugy erzem.

Champ, Kimni,
Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Szanya!
Szerintem jó így, csak ezt még tedd a hivatkozásokhoz:
Az emberi erőforrások minisztere 82/2013. (XII. 29.) EMMI rendelete
a kiemelt ápolási díjra való jogosultságot megalapozó körülményekről

Marco, ne bánd, ha úgyis sorban álltok már a zongoratanárnál, nem hiszem hogy gond, ha csak jövőre kezdi. Jó ha Te is tudod otthon tanítani, bár én csak másfél évig bírtam a nagy fiam zongora oktatását.
G egyébként már zongorázni és hegedülni is tud állítása szerint, ő legalábbis ezt monja, ha a hangszereket szóba hozod nála, mert hogy ezek már jártak a kezében
Félretéve a tréfát én nagyon szeretném, ha tanulna majd hangszert, ha odajutunk.
KimniVendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Zorka: Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Igen, ez nálunk szinte hihetetlen, egy kezemen meg tudom számolni, hányszor láttam félni E-t. A sötétben sem fél egyáltalán, Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Hogyan tudom beállítani, hogy ki legyen írva, mekkorák a gyerekeim, és melyik érintett? Nagyon béna tudok lenni ilyenekkel, bocsánat. A profilban beírtam a személyes szövegbe is, és az aláírásba is, mégsem látszik.

Most látom, hogy mégis sikerült beírnom, hurrá

Kimni,
Most jottem ra, hogy itt nem valaszoltam Neked a multkor, de mailt irtam (nemsokara irok egy rendeset is)!

Sajnálom, hogy azok akik távol laktok HáromMackó, Lucy nem tudtok jönni.

Mivel csak ugrálva olvastam el az egész heti maraton terméseteket.

Szanya: a paripámos feladatlap érdekelne és minden ilyen nemű! (légyszi, légyszi ilyenkor gondoljon rám mindenki!)
Tomger: biztos ismered a Bartos Erika verseket (Zakatoló, Bárányfelhők) na azokban van elég jelző és jármű

Labolen:Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Frog:Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Bundáskenyér: remélem jössz a találkozóra! Tudom, tudom, de....

Egy kérdés jól tudom, hogy aki 4 óránál többet dolgozik annak nem jár az ápolási egyik verziója se?

Felraktam a cikket, amit Labolen a rajzos élménybeszámolóról írt. Szerintem zseniális ötlet, megpróbálkozom vele (bár szerintem én még pálcikaembert se tudok rajzolni... ).
auti.hu/index.php/vizualis-segedeszkoezo...jzos-elmenybeszamolo

Szanya: anatómián volt egy sablon emberünk amit körbe rajzoltunk, amikor tanultuk a vérköröket, neked is kéne egy ! Bár láttam rajzod, ne panaszkodj!

Süni, az enyimet láttad? Hol? Nem anyukámét? Ő nagyon jól rajzol.

A feladatlapok: A.-nak nem jó a Paripám és hasonlók. Kommunikációs funkciója semmi, szókincsbővítésre meg ez a szint nem passzol, a paripa, pej, stb. szükségtelenül magas szint még. Ha passzív szókincset akarsz bővíteni, arra tényleg a szelektálósak és elkérősek a legjobbak, az aktívra meg a PECS, meg a nyektetés. Én mostanában (mivel a spontán kommunikáció már megvan) célszókincsbővítést csinálok, majd a talira viszek feladatokat megmutatni. Meg a nyelvtant próbáljuk gatyába rázni és az echolálást tovább csökkenteni. Muszáj, hogy A. megértse, hogy kommunikálnia kell, ennek meg nincs más módja, mint a szekírozás. Ha utánozna, akkor lehetne nyomni a mondókákat, de (bár Z. szerette) értelme nálunk nem volt, nem értette a szavakat, és ugyan visszaénekelt valami hasonlót, de a beszéde nem javult tőle.

Szanya: Nem Gizmonak gondoltam a feladatlapot: csak megnézném!
Az első szülőtalin. tudom, hogy amúgy kiadod a munkát!

Huh, mit rajzolhattam?
A talira elviszek mindent, amit mostanában csináltunk. Hátha tudtok hasznosítani is belőle valamit.

Zorka, az ovis elfogadás az magában irtó kevés. A mi ovinkban magasra van téve a léc, kell is. Viszont úgy látszik, ez nem az országtól függ, hanem kizárólag a pedagógusoktól. De majd ha kaptok szakembert, biztos ez is változni fog.

Szanya,,echolálást csökkenteni" - ezt hogyan célzod meg, ez érdekel. Mert bár G folyamatosan fejlődik, időről időre ez az alapprobléma felerősödik, aztán lecsitul,majd megint felerődödik. (Szerintem nem az unatkozás, meg hogy nem bír magával mit kezdeni, van mögötte nálunk.)

Süni, Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Tomger, egyszerűen csak mindig kijavítom.

Tomger:Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Szanya: az imént játszott a képes lottóval Gizmo, 3 ismeretlen táblán 20-20-20 képet kellett a helyére raknia. Mértem az időt, mert kíváncsi voltam. Átlag 4 másodperc jutott egyre. Úgyhogy jogos lenne az idegbetegség részemről, ha a következő felmérésnél megint jönne a kör-négyzet-háromszög.

Süni, ez érthető. Viszont ha tábláztok, akkor próbáld szabotálni a helyre rakást, tedd oda a kezed és
1. nézzen a szemedbe minimum
2. "kérem" vagy "segíts"
3. mondja (próbálja meg) a képen lévő akármi nevét,
és csak utána vedd el a kezed. Próbálgasd, mennyire mész az agyára, én megpróbálnám mondjuk 5-ből egyszer, mintegy "véletlenül".
A lényeg, hogy következetesen és lépcsőzetesen, először csak lessen föl, aztán ha ez már megy, akkor lépj csak tovább. És ha látod, hogy idegesedik, akkor ne erőltesd.
Viszont valami jutit kaphatna, ha ügyes, hátha úgy jobban menne. (Ha nem, akkor felesleges.)

Ma elég volt szegénynek, hogy végig mondtam mindegyik képet, mint vmi verkli, majd elpakolásnál a táblákon hagytam, mintegy véletlenül néhányat és kértem, hogy adja oda. Ezzel ismételtem őket. Egyszerű pár betűs szavakat: eb, báb, ló. Figyelt rám és kértem próbálja!
Az ötleted jó a reakció a következő lenne:
1. letakarom a képet
2. ő tolná a kezemet először finoman, majd durvábban
3. majd nem tetszésének morgással adna nyomatékot
4. na itt talán rám nézne. , vagy ott hagyna, mint a sicc

Nóra már próbálja babzsákon a kérem, nem kérem PECS-sel.-ez jól megy már. Tudja ő mi kell neki!

Állatkertben voltunk tegnap és ahogy mentünk el a flamingók mellett, Z.megjegyezte: "Hangosan nyivákol a csipegény." Valóban erőszakos macskanyávogásra emlékeztetett, ahogy ordibáltak a flamingók. Aztán a tevénél közölte, hogy a hátán kúp van.

Itthon meg kipakolt a főzéshez (újabban mindent előkészít, a főzést, ágyáthúzást, stb., nagyon kis szervezett) és közölte: fakanál, fakakés, fakavilla.

Eszméletlen jó dumái vannak, nagyon bírom.