Téma: Autizmus mindennapok

Manka, neked is köszönöm a biztatást.

Kimni gratulálok az 1. helyezéshez! Nagyon ügyes! Én ne bírom a rajzolásra rávenni sehogy b-t, tegnap nyomtattam színezőket, és azt elkezdte színezni, nála már ez is nagyon nagy szó.

Tomger: borzasztó érzés lehet ez....

nálunk szimplán csak a ordítás üvöltés ment egész este amiről a falra másztam, nem volt hozzá türelmem

Áhh, nem bírok visszaolvasni, nagyon nagyon el vagyok havazva... talán egyszer...

Bundáskenyér, Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Süni, Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Champ,Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Tomger, ez a visszaesés normális! Hullámzanak a gyerekeink. Nálunk is mindig megvoltak-vannak a hullámzások, csak egyre kevésbé feltűnőek, ahogy nő. De még 1 éve is (majdnem 6 évesen) volt ilyen nagyon durva hullámzása. Ezek teljesen normálisak, nehogy elkeseredj emiatt. Ettől még használnak a fejlesztések, ettől még fejlődik. Egyre kevesebb és egyre rövidebb ideig tartó mélypontok lesznek - mindegyik szakember ezt mondta nekünk. Ez is a fejlődés jele. És május van, el vannak fáradva az nt-k is!!!! G. ügyes és szépen fejlődik, nyáron pihen és nyár végére rá sem fogsz ismerni!

ahajnal,Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Kimni köszönöm a bíztatást, remélem igazad lesz.
Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Maxfaktor, Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Sziasztok,

Kimni,
gratulálok az első helyezéshez, szép eredmény, ügyesek vagytok!

Rajzolásnál maradva, nálunk is csak most kezdte el a gyerek egyedül a ceruzával rajzolást, rengeteg finommotorikai fejlesztés és grafomotoros fejlesztés után (anélkül is motivált lenne-e rá,nem tudom), érdeklődési területének megfelelően a betűk és számok világában elsősorban.Itt is érdemes a speciális érdeklődést bevetni, sokkal motiváltabbak a gyerekek, legalábbis az enyémnél ezt tapasztaltam.

Amiről Szanya írt, módszer, nagyon jó, könyvek is vannak ehhez a technikához, van egy-két db beszkennelve nekem is, lépésről lépésre rajzolják meg benne az állatkákat. Magában így tök egyszerűnek tűnik, valójában az is, de ha egyben kéne, félek, nem menne nekem, a Bartos Erika-rajzokat sem tudnám szerintem szépen leutánozni, nem vagyok egy rajztalentum sajna .
Még jó, hogy a betűk és számok mennek, amit legtöbbet kér H. .

Tomger, Maxfactor, ez a hullámzás nálunk is megvan, érdekes, hogy másban nyilvánul meg mindenkinél, nálunk abban, hogy visszatér a dobálás, tépkedés.

Ezzel kapcsolatban történt valami az oviban.

[Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.
[/hide]
Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Lucy, Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Nagyon nagyon jót írt Szanya!! Azt hiszem két fontos dolgot kell szem előtt tartanunk a rajzoláshoz:
1. idegrendszeri fejlődés, amire az autik többségénél sajnos rá kell segíteni (Ayres, TSMT, egyéb módszerek)
2. a leképezéshez szükséges tanulás, ami nekik szintén nem jön maguktól. Amit Szanya írt, azt csináltam én is a fiammal. Lerajzoltam neki ezt-azt (buszt, autót, embert, fát, állatokat, az első néhány után, amikor rájött, hogy tudja utánozni, amit rajzolok, ő kérte, hogy rajzoljak neki olyat, amit éppen le akart rajzolni és még nem mutattam mintát hozzá), ezzel beindult ez az egész rajzolás és most már nem kell előrajzolnom semmit, ő rajzol magától akármit.

Ezekkel a módszerekkel lehet triggerelni a rajzolást, de hogy siker legyen, ahhoz a gyerek egyénisége is kell. Nem minden NT tud és szeret rajzolni, ezt szem előtt kell tartani. Azt kell valahogy kinyomozni, hogy alapvetően milyen beállítottságú. Nem vagyok szakember, lehet,hogy hülyeséget írok, de én úgy vettem észre, hogy van összefüggés a mintaillesztéses feladatok megoldási szokásai és a rajzolási affinitás között. Aki már a mintaillesztést sem csípi pl, az valószínűleg rajzolni sem fog szerenti (most autikra gondolok), mert már ez a rajz utánzása sem fog tetszeni neki. Aki viszont szereti a mintaillesztést és jó benne, az nagy örömét fogja valszeg lelni ebben a leutánzásos rajzolásban és, ha alapvetően ilyen rajzolós beállítottságú, akkor ennyivel le is építettük az akadályozó tényezőket, ha akar, most már tud rajzolni. Ha nem akar, akkor ezek után sem fog és azt szerintem sem kell erőltetni.

Kimni, nagyon érdekes a megfigyelésed a mintaillesztés és a rajzolás összefüggéséről! Valóban akkor kezdett el jobban rajzolni a fiam, mikor a mintaillesztés már ment neki, és mostanában ugrott egy nagyot a rajzkészsége, pontosan egyidőben azzal, hogy a kirakókat már nem kizárólag forma alapján illeszti, hanem nézi az ábrát is rajta.

Kimni,
erre nem is gondoltam, nálunk az van, hogy a mintautánzás nemrég még alig ment neki és nem is érdekelt, tavaly még a puzzle is nehézkes volt, az utóbbi időben nagyon hirtelen ügyesedett puzzle-ban, imádja is, a nem szabályos alakú puzzle darabosakat is szuperül kirakja, a Gokinak nagyon jók vannak,még egy felnőttnek sem egyszerű pedig, és a mintautánzása is sokat javult, bár, ahogy észrevettem, nem a kedvence továbbra sem.

Szanya,
Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Lucy, kivették a törvényből a kötelező gyp. asszisztens, nem jár semmi. Olvasd el a törvényt.
Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Lucy: az én fiam is dobál (pl: plüss állatot az óvodai teknősök terráriumába ). Ma már ritkább, de annyira fáradt a suli végére, hogy most előjött olyan szinten az ellenkezés, mint egy 16 éves kamasznál. Tegnap zokogásig fajult egy sima félórás bevárására elindulás, itthon akart maradni, de hát egyedül nem lehet. Mivel ilyesmi soha nem volt, most betudom a fáradtságnak. A mások tulajdonának "tisztelete" az egyik legnagyobb gondunk, sajnos előszeretettel pakol ott is, ami nem az övé és ha valamit elvesz nem mindig tudja később megmondani, hogy hová tette. Nem a sajátja, nem vigyáz rá.

Tomger: hullamáznak, ilyenek ezek a skacok! Ne aggódj miatta, természetes, nem veszett el a tudása, csak félrerakta!
Nagyon aranyos a csomagolás! Ma Z. is beszédes hangulatában van, Apával ketten voltak boltban, a férjem úgy jött haza, hogy egy pillanatra sem fogta a be a fiacskája, a vásárlást is végigduruzsolta.

Az én fiam kb. két éve volt hajlandó először rajzeszközt a kezébe venni, ez faágacska volt és egész nyáron a homokba írt vele. Aztán jött a rajzkréta. Egy éve, 7 évesen kezdett ceruzával, filccel és zsírkrétával rajzolni, ahhoz képest, hogy egy éve rajzol papírra szerintem már nagyon ügyes, bár még mindig többet ír, mint rajzol. Szóval türelem, előbb-utóbb mindannyian rájönnek, hogy ez nem is olyan rossz dolog.

Lucy, Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Maxfaktor, Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Maxfactor,
próbáld meg a pontösszekötősöket is, ha szereti a számokat.
Az enyém 4,5 éves, de az utóbbi egy-két hétig csak színezett ceruzával (előtte én fogtam a kezét, úgy csináltuk együtt azt is többnyire), most kérte önállóan. A zsírkréta nem kedvence, az aszfaltkrétát imádja, és még az ujjfesték is nagyon bejött neki, a Crayola kimosható mindenből, az nagyon bejött nekünk. Lehet vele ecsettel is alkotni.
A varázsfilc is tetszett, szóval van egy csomó eszköz, csak beleszeret valamelyikbe .
Ezenkívül ha szereti a finommotorikai foglalkozásokat, azzal is ügyesedhetnek az ujjacskái.

Szanya,
Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Hát én is ráfekszem erre a "rajzos" témára. Jobban mondva inkább a ceruza használatára.
Mivel nálunk is a számok, betűk, vonatok mennek ezen keresztül csináljuk.
Számösszekötősök (Szanya nekem is küldhetnél!), szám-, betű-labirintusok, számokat festünk ki v.színezünk (na ezt nem szereti) Papírcafatkák illesztésnél a ragasztó használata az érdekes csak. Stiftes színezőfesték nincs?
Ma éppen sablonokat üldöztem, de a mandaláknak becézett lányos dolgok vagy kicsik v. nem elég érdekesek számára.

Most, hogy ki lehet már menni, próbálkozhatok a homokba rajzolással is. Nehéz feladat ez nálunk főleg, hogy nem a kedvencem nekem se.

Lucy:Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Champ,
valszeg a megfelelés oviban/suliban kifárasztotta a gyerekeket, én is erre jutottam.
Remélem, mindannyian kipihenjük magunkat a nyári szünetben .
Mindenesetre mégsem lesz olyan nyugis a nyár nekem, mint terveztem, főhet a fejem az új tanév miatt .

Süni,
van sztorink róla, hogy mit lehet dobálni, mit nem, fogok bevinni az oviba is.
Már kirakták neki tüsikirakóval, hogy "Ne dobálj!", mert szeret olvasni, de persze ettől még csinálta.
Pontösszekötős és mandala meg egyebek tőlem is mennek majd, jövő hét kedden felteszem az ottani gépemről, most anyukámnál vagyunk.