Téma: Autizmus mindennapok

Maci, én is szívesen megnézném a kismackódat!!! A DB-ban én is látnám.

Glor: örülök hogy ilyen szépen haladtok, a rágás is csitul és kommunikál a kicsi lány! Hajrá!!!Örülök, hogy végül mégis csak használ a pecs. Én nem győzöm hangsúlyozni nálunk mennire jó volt, ott akkor, adott időben ténylg egy katalizátor.


Bundáskenyér: minden elismerésem a Tiéd, hogy ezt az állatkertes témát végigviszed. Nelkem ilyesmire sem energiám, sem affinitásom, de ha alá kell csak írni bármi ilyet szólj máskor is!

Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Sünöcske!

A HRG-vel kapcsolatban kérdeznék. Hogy zajlik egy ilyen foglalkozás? A szülő is bemegy a vízbe a gyerkőccel? Andris mennyi idő alatt szokta meg? Heti hány alkalommal jártok?
Nekünk is javasolták a HRG-t, és a TSMT csoportos formáját.
Jelenleg heti 2x jár ki hozzánk gyógyped. egyéni fejlesztésre, heti 1x van TSMT a Gekko-ban, ezeken a napokon Levi délig van oviban, mert nem bírná.
Nem tudom, hogy beleférne-e a hetünkbe a HRG, illetve segítene-e a Levi víziszonyán?

******

Glor,
Ez nagy előrelépés, hogy ilyen jól haladtok és a hogy a kártyarágás is elmaradt! Ügyesek vagytok!

*****

Tomger,
Ez nagyon jó, hogy az asszisztensetek bevállalta a fotózást. Ez nagyon sokat segít nekünk szülőknek és persze a gyerkőcnek.
A mi ovinkban van egy dadus, aki a végzettségét illetően gyógypedagógus (az ovi azon van, hogy ne gondozónő státuszban legyen). Zs. néni veszi a szárnyai alá az auti gyerekeket, Levivel is sokat foglalkozik. Ő szokott fényképezni és mindig átküldni e-mail-ben a képeket, leírj, hogy mit csináltak a foglalkozáson stb.... Nagyon segítőkész, hálásak vagyunk neki. Levitől sokszor semmilyen információ nem nyerhető, gyakran az a sztereotíp válasza, hogy "Nem is tudom..."

Kicsit el vagyok havazva, de most feltettem. Akkor mostantól két napig fent van a videós mappában, azon belül az enyémben. Kérlek 3Mackó szólj, hogy töröljem majd, mert el fogom felejteni.

Tomger: tök jó, hogy neked ennyi energiád van! És hogy kapsz segítséget a naplóhoz! Szuper.

Seph: ezen a dadus-gyógyped dolgon még mindig le vagyok döbbenve. De azért nagyon jó, hogy van valaki a kisfiad mellett, aki segíti a mindennapjait. És remélem hamarosan átkerül a hölgy az őt megillető státuszba.

Labeolen: Köszönöm.

Ezzel a naplózással nagyon el vagyok maradva ...

Labolen: én nem látom 3Maci videóját, a mappád üres...

Köszi Labolen:

3Maci: nagyon édes a kisfiad!

Na akkor sikerült.

3Maci: mi is el vagyunk maradva. Nekem a fiam letiltott a nyomtatásról, egy ideje nem nézegeti szívesen. Sőt azt is megtiltotta már, hogy a fejlesztőhelyre heti rendszerességgel lerajzolt egy élményt megcsináljuk. Azt akarja, hogy majd ő ott elmondja, és kész. Én ne rajzoljam le. Nem tudom, min pöccent be.
Pedig tényleg jó egy ilyen naplózás. Én Sephoráék naplóját is nagyon jónak találom, ők alkalmanként csak egy-egy érdekes eseményt raknak bele, nem az egész napot sorban, ha jól láttam a múltkor. Valami ilyesmit kéne bevezetni nálunk is. Hogy csak azt a részt a napból, amiből újat tanulhatunk. Valami konfliktust és a megoldását. Vagy valami nagyon érdekeset, amit ő is megjegyzett. na ezen gondolkozom, ilyesmi jó lenne nálunk nagyon. Már ha hajlandó megnézni. És nem kell nyomtatnom hozzá, mert az tilos.

3maci, iszonyú cuki a fiad A többi is ilyen édes?
Téged annyira másnak képzeltelek, olyan jó lenne, ha egyszer el tudnál jönni egy talira...!

Labolen, L. időnként így besokall, ez tök érdekes. Amiket még ősszel abbahagytál fejlesztéseket, azokat még sem tudod csinálni vele? Hátha ez csak ideiglenes. De, ha ő rajz nélkül is el tudja mondani, akkor mondjuk ez nagyon jó már! El tudja?
Nálunk a szoctörténet rajzolás átcsapott mesemondásba. Ő is lerajzolja ugyanazt utána, nagyon jó mókának találja, de értelme az így nincs sok. Mert csak a lényegre nem figyel közben, csak a rajzokra, az írásra, a gondolatbuborékra, hol fikázza, hol mondja, hogy ez és ez milyen jó. Szerintem N. meg ettől sokallt be, csak ő másképp fejezi ki, nem letilt róla, hanem átszabta a dolgot az ő játékára.

Sephora: Látni fogod, hogy Levi mikor fárad el! Andrist mi anno 2x beszédindítóval(délelött volt), 2x HRGvel és esti 3x-4x-5x/heti otthoni TSMT-vel fárasztottuk, de igazából mi fáradtunk el a nagy időpontok összehozásával és az erőnléti gyakorlatoktól.
Kezdetben gond volt, ha a víz az arcára fröccsent, ha a mellette levő nagyon lábtempózott, de belerázódott.

Mostanra szégyellem, de a HRG maradt, mert azt élvezi a kezdeti ódzkodások ellenére, mondjuk soha nem maradtunk az óra végéig, ha nyűgös volt ( csak rábeszélni próbáltuk) . Nem a megutáltatása volt a cél. Régi képek vannak fent (2 évvel ezelőtti) a www.echinocactus.fotoalbum.hu-n. Ott még láthatod, hogy csak megtűri a labdát!
+ 1 csütörtöki fejlesztés.
A Szellőben van torna, zeneterápia és kutyaterápia.

Mi most ép a fejlesztési naplózásba kezdtünk, hazahozom a munkáit (megmutatni apának). Úgy gondoltam mivel heti egy van, majd minden alkalommal írok, ragasztok, rajzolok...stb. Viszont sok az ismétlő feladat az órákon, ezért ki kell találnom mikor mit emeljek ki.

Sokan csinálunk naplót és tök különbözőt, de egyszerre jó mindegyik. Egyiket ezért, másikat azért tudnám kiemelni, olyan egyéniek amilyenek a gyerkőcök és a szüleik!

Tomger: Szerencsés vagy és Szanya + azok akiknek hajlandóak fényképezni rendszeresen v. akár alkalmanként. Baromi sokat segítenek ezzel!

Egy kis élménymegosztás, tegnap nem tudtam beszámolni a Kimninél tett látogatásomról, mert későn értem haza.
Nagyon fukar a csaj, ha a fiúkat kell dicsérni, ezért most megteszem én.
N.- től megkaptam a pusziadagomat! B.-t nagyon sajnáltam, hogy csak vizitelhettem nála, de megnézhettem a gyönyörű szemeit és azt milyen jól biciklizik.
N. ismét rajzolt nekem. Csodálatos dinókat egy szivárványost és egy hosszúnyakút! (kérjük feltölteni a rajzot, ha már lefényképezted! )
Játszottunk is egy SÜNI-s játékkal számomra tök bonyolult volt saját sorokba gyümölcsöket kellett gyűjteni, de vagy színnek, vagy típusnak kellett megfelelni, szüretelni is kellett amiért pontok jártak! Leesett az állam amikor 24 pontot kaptam N.-tól 10+10+1+1+1+1 korong formájában. Kérem ez már SULI-s anyag!

Labolen: nem lehet, hogy Latka a házi feladat szagot kezdte megérezni?

Süni: természetesen tök igazad van, hogy mindegyik napló jó, és mindegyik típusnak más a szerepe. Mikor mi a nap elmesélését tanultuk, nálunk is megvolt rajzban az összes lépés. Csak azért emeltem ki Az egy-egy konkrétumot feldolgozó naplót, mert szerintem L-nak már ilyesmi kellene. De nekünk is volt minden részletet elmesélő rajzolós naplónk, csak már megtanult mesélni, erről tovább kellen lépnünk. És sajnos nekünk nincs fotós segítségünk, emiatt nálunk nem működne az, hogy én leképezem neki az egész ovis délelőttöt. Mert egyszerűen nincs róla infóm. Viszont egy-egy lényeges dolgot én is látok délután mondjuk, és azt jó lenne feldolgozni így is.
De igen, minden napló szuper, csak ez lemaradt az írásomról.

Házi: múltkor mondtam is neki, hogy majd meglátja mit kap bent az EMÚ-ban, hogy nem csináltuk meg a házit!
Nem tudom, mitől sokallt be. Amúgy ez a rajz úgy készül, hogy én felajánlom neki, hogy mit mesélhetne bent, milyen jó élményünk volt. Ő meg kiválaszt egyet, és mondja, hogy mit rajzoljak. Vagyis ő meséli el itthon már az egészet. Nem lenne gond, ugyanígy bent is el tudná mondani, csak ugye az a feladat, hogy vigyünk be képet, amiről mesél. Csak mi rajzot viszünk, technikai okokból. Nincs meg az átjátszóm. Na mindegy, ő azt szeretné, hogy ne én rajzoljak, hanem bent a fejlesztők. Majd kedden meglátjuk, mit szólnak ehhez a felálláshoz.

Fejlesztések: még mindig nagyon ellenáll, ha leültetem, tiltakozik, rikoltozik. Berakhatnám napi rutin jelleggel, de pont emiatt hagytuk abba, mert akkor már este sírt, hogy nem akar másnap feladatozni. Kicsit én is belefáradtam az állandó "harcba", hogy de igen és akkor nem kapod meg a jutalmat, meg minden. Most csak sodródunk. Van heti két logopédia, ahol a feladattartást, és a finommozgást is gyakorolják, van heti egy délelőttje az EMÚ-ban. Én látom rajta a fejlődést így is. Itthoni nagy projektünk a vinnyogás leépítése. Hogy ha gondja van, ne vinnyogjon, meg rikoltozzon, hanem mondja el szavakkal. Ez meg egész nap megy.
Na mindegy, mosdatom itt magam. Igazából zavar, hogy nem tudok vele úgy foglalkozni, mint régen. Ezért is gondoltam, hogy valami egészen más oldalról kéne nekikezdeni, és nem leülősen fejleszteni. Erre jó lenne egy ilyen napló.

Süni: irigyellek a jó délutánért, és tessék a képeket feltölteni Kimni!

Kimni: ez az átszabott rajzolós képregény nagyon szuper dolog. Ha belejön, bármit le tud rajzolni, olyat is, amit elmondani nem is tudna. Tök jó.

Labolen:

A fejlesztő már akar én könyvet csinálni, csak nem jutottam még oda el (igaz nem régen beszéltünk még csak erről), hogy a családtagokat lefényképezzem a naplóhoz.

Minden ovi után megpróbálom megbeszélni vele, mi volt, van mikor magától ömlik belőle a szó, van mikor azon nyomban letorkol, hogy Jaj, Anya, ne már!, szóval hol ilyen, hol olyan, bámulatosan tudja változtatni az alakját ...


Kimni:

Remélem nem mutattam rosszabb képet, mint amit elképzeltél.

Az összes ilyen cuki, legalábbis én imádom őket, még akkor is, amikor a hajam tépem tőlük. Tegnap nagyon le akarta szidni Z-t, de olyan arcot vágott, hogy abba a szent pillanatba hatalmas sípolással elszállt a gőz a fülemen keresztül, és elnevettem magam, így aztán csak nagy röhögcsélés lett a dologból, nem gyereknevelés. Á ...

*

Bárcsak Z is ilyen kedvel rajzolna, mint a fiad. Ő mikortól lendült be?


*

Tegnap a fejlesztő jelezte, hogy Z-nek nem túl jó az egyensúlyérzéke. Ügyes, gyors egyébként, de szerinte mégis kéne fejleszteni a mozgását (mondjuk én soha életemben nem bírtam tesiórán végigmenni a pad tetején anélkül, hogy ne forduljak le róla, és hasonlók, volt kitől örökölnie) Javasolta a futóbiciklit. Szerintetek az tényleg jó lehet? És 120 cm-es magasságához még egyáltalán van ilyen?

3maci, az egyensúlyérzék sok autinál rossz különben, de ezt valóban örökölhette tőled is, ha neked is voltak ezzel gondjaid Sokat hintáztasd
Szerintem ő már marha nagy a futóbringához, hanem inkább sima biciklizés kéne neki,pótkerék nélkül. Az a futóbringa következő lépése. A futóbringa a 2-4 éveseknek van, inkább 2-3 éveseknek.
Téged pedig nem jobbnak vagy rosszabbnak gondoltalak, hanem csak nagyon nagyon másnak, nem tudom, miért De tényleg egyszer annyira jó lenne, ha személyesen is el tudnál jönni egy talira, annyira más találkozni is és úgy fórumozni

futóbicaj: szerintem sincs ilyen nagy méretben. Nekem most a kicsi megy azzal. L.-nál én is elrontottam, neki is kicsinek kellett volna egy futóbicaj. Most pótkerekes bicajjal megy, mert nem szeret elég gyorsan menni ahhoz, hogy megállna a bicaj, és nem dőlne el. Meg nem is néz előre, csomószor minden mást néz, eget, kerítést...
Egyensúlyérzék javításnak a roller is jó lehet. Mi azt vettünk most, de L. azt sem szereti. Na majd gyakorolunk.

Labolen, szerintem nagyon jó ötlet ez az élménykönyv! És igazad van,e z egy más típusú fejlesztés és nem feladat jellegű! Mindig tök jókat találsz ki továbblépésnek! Olyan érdekes, mert én annyira át tudom érezni, hogy miért áll ellen L. a fejlesztéseknek, feladatoknak, én is utálnám De persze ez akkor sem jó és a suliban sem kaphat felmentést a tanulás alól... lehet,hogy az iskolai élet kötöttsége segít majd ebben is! Már csak pár hónap!!! Én elkezdtem picit lelkesedni (na, nem véletlenül, talán,mert az ovinknál még a piros iskola is jobbnak ígérkezik - remélem...)

Süni, annyira aranyosan írsz N-ról! N. nagyon odavan érted, mikor elmentél, mondta egy darabig, hogy "de a Süni néni miért csak ilyen ritkán jön? mikor jön megint? vagy mi megyünk hozzájuk?" Meg, ahogy rád mosolyog, azt a mosolyt nem mindenki kapja ám És igen,kár, hogy csak ilyen ritkán találkozunk... Te pedig mindig színt hozol az életünkbe, a pozitivitásoddal, vidámságoddal!
Amúgy rájöttem, hogy N. ebben a sünis játékban tud csak számolni! (szerintem nem véletlenül hozta ki neked ezt a sünis játékot ) Ha ezt leírod egy papírra vagy szóban kérdezed, akkor nem megy neki, de ezekkel a pontokkal más a helyzet, adja a kis zsetonokat tökéletesen. Bár ősszel szóban is tudta a választ, de most csak ezzel a játékkal megy, tehát nem maga a számolás nincs meg neki, hanem szerintem nem akar foglalkozni ezzel a játékon kívül. Ez mindenesetre megnyugtató, nameg tök autis... Labolen, te írtál hasonlót, hogy csak ellenáll, nem?

Labolen, a fejlesztőnk (mozgásterápia fejlesztő) szerint pont akkor nem szeretik ezeket a dolgokat, amikor nehéz nekik, rossz érzés nekik, mert gyenge az egyensúlyérzékük. Mi pl nem tudtuk N.t rávenni a futóra 2-3 évesen, mert neki az instabil volt, nem volt hajlandó menni vele és kész. Rollerezni és csak akkor kezdett, amikor már bringázott. De a fiam ugye 2.5 éves korától járt intenzív Ayres-re, ami többnyire erre ment rá, tehát mi biztosan ezért tartunk előrébb csak, semmi másért. Ha nem lett volna Ayres, ugyanígy a pótkerekes bringán ülne N és lassan menne. AMúgy nagyon sokáig tartott, mire a fiam megtanulta, hogy bringa közben ne nézegessen ideoda, hanem előre... iszonyú sokáig... meg, hogy haladni kell a bringával, nem gyökkettővel menni (talán idén először nem áll le minden 3 méteren és nem nézeget összevissza). De emögött nagyon sok munka van. Szerintem L.nál is érdemes lenne ingerelni az idegrendszert, amivel csak lehet, ugye a sok pörgés-forgás, a sok mindenféle típusú hintázás, kúszás-mászás (ez most is jó). És az úszás ugye. Ezzel hogy álltok? Nem tudtok menni a gézengúzba? Az tényleg ott van mellettetek és az egyik legjobb hely az országban

Van esetleg valahol fent az interneten olyan videó amivel itthon tudnám a törpéket (a kicsinek sem árt, és amit Z csinál azt ő is akarja) tonáztatni? Egyszerűen nincs arra kapacitás, hogy Fehérvárra menjek vele tornára, meg ott is kell lenni valakinek mellette végig, mert mindent csinál, csak azt nem amit kéne. Az úszásból is vissza kellett vennünk - kártya ide, vagy oda - mert már alig volt írányítható, nem volt motivált, reméljük a heti egy alkalom még tetszeni fog neki, és meg is csinálja a feladatokat amit kérnek tőle ...
Amennyire én látom, egy ügyes,mozgékony gyerek, és ezt mondják mások is, de igazi szakember még nem nézte meg ...

Kimni:
Én is elképzelem a fórumozókat valamilyennek az írásaik alapján, akárha ha egy regényt olvasnék
Jómagam azért vagyok becsapós, mert a barna hajú fiamból barnára lehetne számítani, ehelyett, fehér vagyok, mint a fal és szőke.

3mackó :

A torna eléggé egyénre szabott, nem biztos,hogy amit a neten találnál, az pont megfelelő a gyerekeknek.

Inkább azt javasolnám,ha meg tudod oldani, hogy vidd el TSMTre őket , ez havi egy kontrollt/ feladatsorösszeírást jelent, a tornát ez alapján kell otthon végezni, amit a találkozás alkalmával megtanítanak. Az első alkalommal megnézi egy terepauta, hogy a gyerekek hogy állnak idegrendszeri érettség tekintetében, miben vannak elmaradva, és ennek megfelelően állítják össze a feladatsorokat.
Nem tudom pontosan milyen messze laktok BPtől, de ha havi 1x beleférne egy utazás, akkor mindenképpen javasolnám a BHRG alapítványt ( www.bhrg.hu/ ), és ott Hering Mónikát (az itt lévő gyógypedagógus válaszol fórumtopikban is ő szokott válaszolni). Az első vizsgálat .és a feladatsor összeírása 17-18 e, utána kontroll kb. 5e,majd feltehetőleg következő hónapban új feladatsor 10e forint,és így tovább. Ez szerintem nem olyan vészes árban.
Nekünk szerintem nagyon sokat segített a TSMT, mindenképpen ajánlanám.

marcoverde:

Köszönöm. Hát kb 1,5 órányira lakunk Budapesttől ...
A fejlesztő ajánlott egy urat Székesfehérváron, oda mindenképpen elvisszük, hogy legalább megnézze, de ha jól tudom, ő a saját tornatermében, tornaszobájában, tonásztatja a gyerekek, állítólag elég katonás stílusban, de mindenki jót mondott róla. Mondjuk kicsit tartok tőle, hogy Z-nek a katonás sílus nem fog feküdni, de egy vizsgálat mindenképpen belefér. Aztán meg meglátjuk, és akár szóba is jöhet a budapesti verzió is ...
De addig is jó lenne valamit itthon csinálni. Mondjuk jómagam is elég béna vagyok, hozzám képest a fiam egy mozgásfenomén, lehet, ha gyerekkoromban megnéztek volna, engem is tornáztattak volna, de bicózni pl azért tudtam, igaz kb 5 évesen tanultam meg én is kétkerekűzni (azért a félsz nálam nagyobb volt, Z nem félős gyerek) ...