Téma: Autizmus mindennapok

Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.
Gergő nem néz meséket, ez még mindig nem változott. Csak buszos, vonatos, villamosos videókat a youtubon. Bármilyen mesét bekapcsolok ( ami amúgy is egy oltári csatat a nagyommal, hogy ne már ezt kelljen neki hallgatnia), azt nagyon hamar othagyja a kicsi.

Ha van valaki esetleg köztetek aki az ingatlan elővásárlási joggal kapcsolatban tudna nekem tanácsot adni, kérem írjon privátban. Köszönöm előre is, és bocsánat, hogy belezúztam a topik témájába.

Labolen, a kabát valamiért nekünk se megy. Pedig nem tűnik olyan nehéz feladatnak, de meg se próbálja.

Tomger, igen, a hasonló hangzású szavakat is téveszti. De azt még viszonylag könnyen el tudom magyarázni. Igen, ez a jég-ég pont ugyanez!
Az echolálás: szerintem nem esett vissza, hanem most kitalálta ezt a szabályt.
Szerintem nem olyan rossz helyzet, hogy fordítva használja a te-t és az én-t. Ez a szemléletbeli hiba nálunk úgy jelentkezik, hogy maga felé integet. Úgy tűnik, hogy én-t megtanítottuk most neki, szépen alkalmazza, de csak 1-2 típuskérdésnél. Még általánosítani kell. A te-t egyáltalán nem használja, azt külön kell majd tanítani.
Most már többedjére csináltunk vele -ban -ben feladatokat, csakhogy nem olvastam el az Én is tudok tanáriját erre nézve, és nem jól csináltam, mert írja, hogy a -ban-t és a -ben-t külön kell először venni, egyik nap csak ilyet, később csak olyat. Én meg keverve adtam oda. Eredménye: elkezdte használni a ragot, de csak a -ben-t. Tehát üvegben, zacskóben.

Kisstim, húúú, ez szuper lenne, drukkolok, hogy legyen időd!

Süni, ne add fel a reményt, szoktak kimaradni gyerekek mindenhonnan. Esetleg rákérdezhetsz arra is, hogy ha van betegség miatti lemondás, akkor arra behívnának-e.

Kimni, Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Breva, de jóóó! Én hosszasan tanítgattam a fiamat, hogy legalább eltűrje, ha én adok neki puszit. Magától még nem jut eszébe adni, de felszólításra már többnyire sikerül neki! A répa is szuper! Ez nekünk még nagyon távoli jövő.

Tomger, a babzsákost annyiféleképpen lehet variálni, hogy azért jó sokáig kitart. De nekem nagyon tetszenek a mozgásos feladatok köré épített szoc.-komm. játékok is, ami a TSMT-ben van, meg abban a zöld tornás könyvben. De teljesen igazad van, naponta kell csinálni és a betervezett feladatokon kívül a szabadjátéknál is oda kell figyelni és fejleszteni kell közben, plusz az átlag napi rutinnál is. Mire az ember belejön, középiskolás lesz a gyerek!

HáromMackó, Bundáskenyér biztos tud segíteni!

Szanya Eddig ö a homlokát tartotta ha puszit kértünk. Velem kezdte reggel de kis idő után apának is adott és a tesónak is. Olyan régóta probálom neki megmutatni, hogy kell puszit adni végeredménybe pont itt a forumon olvastam valakitől a célok kitűzését. Hát azt mondtam 2012 célja ez. Kicsit csúszott

Breva, igen, ez van nálunk is. Jó ez a célkitűzősdi, ez a puszis dolog pl. tök jó cél. Én mindig komplex dolgokban gondolkodom, persze az nem jön össze. Mindent elemeire kell bontani.

Egy új fórumozónk indított egy új témát: www.auti.hu/index.php/forum/6-frissen-di...izaltak-a-fiam#15386
Szerintem az elején ez mindenkiben felmerül, érdemes átbeszélni a dolgot egy külön topicban.

Breva: Gratulálok, jó hogy elértétek a célotokat, ráadásul ilyen kellemes az eredmény.

Süni: kicsit lemaradtam, hallásterápiára mentek? Vagy csak simán fejlesztőhelyet kerestek?


Kimni:Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Rainbow: homokóra van a dm-ben 3 perces. Ezt a rövid feladatokhoz lehet használni, meg a játékidő nézésére, ha összevesznek valamin. Ha felöltözöl, míg lepereg a homok, kapsz jutit. Látod, még ennyit kell várnod, amíg megkapod a játékot.
Nagyobb időtáv jelzésére, (pl 10 perc), szerintem hatásosabb a timer. Ha lejár az idő, csörög, és nagyon látványos. Mi pl szabadjátékra használjuk, vagy a fürdés időtartamát jelezzük, vagy ilyesmi. Mi ezt vettük meg, nekünk nagyon bejött.
www.conrad.hu/conrad.php?name=Products&pid=672469
A homokóra is jó lehet, bár az én fiam nem értékelte, mert nem tudta követni. Meg a timert nem kell nézni, hogy mikor jár le, mert hangja van.

Tomger: én úgy irigyellek, hogy te ezeket a fejlesztéseket játékosan tudod előadni G.-nek. Nálunk L. nem akar semmi ilyesmi játékban részt venni, görcsölök, hogy egy társast végigcsináljon, egyáltalán nem érdekli. Nekünk marad a feladatozás jelleg, és a jutalom.
És sajnos a játék terén én sem vagyok túl kreatív, szerepjátékok kitalálásához annyi érzékem van, mint a fiamnak.

Szanya: írtam oda is, de azzal nem értek egyet, hogy mindenkiben felmerül a kétely. Mi már a saját diagnózisunkkal mentünk, annyira ordítottak a tünetek a fiamnál.

Labolen, mi is úgy mentünk, hogy ráírtam a papírra, hogy szerintem auti. Ettől függetlenül voltak napok, mikor annyira nem autinak tűnt... Akkor épp nem kereste a vizuális ingereket, stb. Tehát voltak megingásaim! Csak mivel ezek tényleg csak órák voltak, tartósan nem bizonytalanodtam el. Ezért gondolom, hogy ezzel sokan lehetünk így.
Egyébként sokadjára jön fel ez a kérdés a fórumon, szóval mindenképp jó neki a külön topic.

Szanya: nem akartam kötözködni. Csak néha fennakadok a szavakon, és nem tudom megállni.
De érdemes beszélni róla, és az új tagoknak biztos megnyugtató lesz, hogy más is dilemmázik kezdetben.

De pont ezért jó az új topic, meg azért akarok majd még témákat feltenni, hogy vitatkozzunk. Jól lehet belőle tanulni.

No ha beindul akkor az a topic, akkor beírom oda is, hogy az én fiam 4 évesen maga volt az esőember. Persze lehet, hogy kezdetben dilemmáztam, csak már nem emlékszem rá...

Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Rainbowdash, üdv a fórumon. A többiek sokat tudnak Neked majd segíteni, ahogyan tették is, mi beszélni tanulunk éppen:-)

Labolen: Csak fejlesztőt keresünk, a MV alapítvány pont közel lenne a Szellőhöz és útban hazafelé is. Hallásterápiát azt nyárra gondolom.

Kisstim: Hol a külön meghívom?

Ma kibabáztam magam. Olyan nehéz elhinni, hogy az enyémek is voltak ilyen picikék. Dávid, ha befekszik az ágyunkba max. én pihegek a mellkasán, mert már olyan nagy.

Kisstim, szuper, nagyon várom!!!

Irtam a másik topicba is. Bár szerintem ez a ,,nem mondjuk ki milyen folyamat,, része is lehet, amiről anikó kérdezett.

Labolen, nekem sem megy mindig sőt! Mi is asztali feladatozunk időnként és azt nem szereti. Ha már hozzáfogunk megy és csinálja, de odaülni nem akar, sőt sokszor úgy kell odacibálnom és az első feladat mindig valami rutin vagy valami járműves cucc hogy hajlandó legyen De pl a szerepjátékozásába nagyon szívesen bevesz és ott egészen jól lehet vele a ,,beszélgetést,, gyakorolni.
Vagy a számolgatósat... Nemrég zöldség gümölcsöset játszottunk kiraktam a létező összes zöldséget és gyümölcsöt és rendesen piacos-vásárlósat játszottunk. Simán lehetett váltani hogy ki az eladó, de Kb a 3. kör után elkezdett kitartóan mindenből kettőt kérni és ettől nem lehetett eltántorítani. És amikor a sütőtökből csak egy volt, nagyon pipa lett.
(Megjegyzem az NT fiammal ilyen piacosat tuti nem lehetett volna játszani annyira nem érdekelte volna...)

Ezen kívül még a magánlogopédusunk az, aki szerintem igen jól ötvözi a játékot a fejlesztéssel. Mindenképp kell, hogy a gyerek passzoljon a fejlesztővel.

Ha nincs jobb, azért valahogy csak ki kell mondani...
Egyébként abszolút igazad van, úgyhogy írhatnád oda is.

Tomger!

De-de, abszolút.
Engem pl, nem zavar a kifejezés, de hát ez a munkám, és nem a halál jut eszembe. A gyász kifejezés a veszteségre utal, legyen az bármilyen veszteség.

Tomger!

Nagyon ügyesek vagytok a beszédben, akartam rá reagálni a múltkor.
Férjem kérdezte, hogy vajon mikor fog B. E. sz 1. személyeben beszélni. Mondtam neki, hogy fél év múlva, mert G. is most kezdte. :-D :-D :-D

Szóval jó, hogy követi. Amúgy most a határozott névelőt használja magától tök jól, a mutatószót, birtokos jelzőt. (ez tesó autója, ez b. autója, ez tesóé, ez b...-é. stb).

De echolália az van most sok, arra esetleg van vmi ötletetek?

De amúgy tök cukikat mond. A napokban tesó feleselt velem, és közölte, hogy tesó menjen ki sarokba, büntetés.

Tegnap meg szüleimnél voltunk, apukám megkérdezte, hogy ott alszunk-e. Én mondtam, hogy nem, B. erre közölte, hogy B. itt alszik, B. itt alszik.

Viszont úgy igazából kérdezni nem tud, meg sokszor igazán rendesen válaszolni sem. Azt hogy lehet tanítani, nekik, hogy kérdés meg válasz, meg egyáltalán ő nem érti a kérdő hangsúlyt. Ez fog menni később vajon? Az jó hír, hogy G. már kezd differenciáltabban intonálni.

Tomger: mikor mi ezt a piacosat játszottuk, akkor olyasmiket is kitaláltam, hogy vannak különféle boltok: zöldséges, hentes, pék, cukrászda, volt játékbolt is. Rajzoltam egy bevásárló listát, azt is, hogy miből mennyi kell. Kaptak egy kis pénztárcát, benne pénzzel, és fizetni is kellett. Sőt volt olyan is, hogy elfogyott a pénze, és akkor megbeszéltük, hogy valamit vissza kell rakni, mert arra nincs elég pénz. Nem mondom, hogy mindent értett, de változatos volt. Sajnos nem mindig sikerül ilyen játékokba bevonni, a kicsi mindent széthajigál, L. meg fennakad apróságokon is. De jó volt az a két alkalom.

Kisstim: nagyon ügyes B., nagyon jól halad a beszéddel. Nekem azt mondták, ha a paneleket jó szituációban használja, az nem gond. Legalábbis nekem ez rémlik. Nyelvet is úgy tanulunk, hogy kifejezéseket használunk, amiket betanultunk korábban. Az a gond, ha céltalanul ismétel, vagy mint nálunk, hogy rossz szituációban használja. Volt, hogy mikor nem akart kimenni, akkor mondta: nem megyünk ki, mert esik az eső (nem is esett). Az egy dolog, hogy egy hónappal korábban ezt én mondtam neki, mert tényleg esett, de mikor ő használja, akkor csak egy panel, és nem is jó. Ekkor ki kellett javítani, hogy nem megyünk ki, mert nincs kedvem, vagy mert nem fejeztem be a játékot. Vagyis a rossz panelt helyett adtunk egy jót.
Kérdésekkel és intonációval nincs tapasztalatom. L. nagyon furán intonál, de van különbség a kérdés és állítás között. Csak nagyon furcsa.