Téma: Autizmus mindennapok

Miri, ez tök jó. Én is csináltam már színes számokat, meg kirakhatónak betűket, csinálok nekik ilyen dobozkát. Az én fiam a visszarakást fogja szeretni.

Kimni, ez most olyan viccesen hangzik.

Kata, az én fiam sem ért belőlük sokat, de imádja. Kicsit rá szoktam segíteni a megértésre, átfogalmazom, egyszerűsítem. Szerencsére nem ragaszkodik hozzá, hogy mindig azonos legyen a szöveg.

Az ilyen "már kívülről tudom, mint a verset" könyvekkel is lehet aztán fejleszteni. Úgy is lehet mesélni, hogy a képeken rámutatunk a megfelelő helyre, akár nagyon pontosan is. A szöveget már ismeri, szóval a hangalak megjegyzése már rendben, és akkor ahhoz kapcsolhat egy jelentést. Aztán esetleg rá lehet venni, hogy ő mutassa a képeket.
"Anya keze fáradt, mutasd te!" vagy valami ilyesmi...

Dreamer

Igen én is erre jöttem rá közben hogy talán ha mutogatom közbe akkor valami jobban megragad. Tök jók ezek a könyvek tetszik nekem mert minden oldalon egy két mondat és úgye mindegyikhez van kép. Szerintem sorozatba fogom hozni neki a könyvtárból .

Szanya
Nem rossz így olvasnod hogy tudod hogy nem igazán érti.
Nekem nagyon rossz imádtam oviba mesélni a gyerekeknek az hiányzik a legjobban ahogy tudtak nézni rám átélni minden mondatot és most meg hiába várom ezt Patriktól.

Kati, az én fiam Marék Vera: Boribon és AnniPanni meséket szereti. Ezek is pont ugyanúgy 1-1 oldalhoz 1-2 mondat szöveg. Ráadásul a rajzok is iszonyú egyszerűek. Én mindig megnézem előre a mesekönyvet, hogyha végiglapozom és csak a képek alapján meg lehet érteni a mesét akkor veszem meg. Ezekben sem a leírt szöveget olvasom fel, hanem gyakorlatilag a képeken látottakat mondom el 1-2 tőmondatban.

Totál megértelek, az én fiam sem érti úgy a meséket ha felolvasnám az eredeti szöveget, sokszor úgy érzem sohasem fog ilyen magas szinten érteni pl a klasszikus mesék aligha lesznek számára érthetőek valaha.
Egyszer már gondoltam rá, hogy a legalapabb meséket Piroska, Hófehérke... meg kéne csinálni, sok-sok rajzos oldal, nagyon leegyszerüsített szöveggel, autiknak érthetően. Később tuti meg is csinálom, de most még nem ez a legfontosabb...de ha meglesz szólok, sztem ez az ovis korú autiknak kellene. Viszont adhatnátok egy két ötletet ehhez a projekthez, melyek azok a mesék amik szerintetek csak képekkel is el lehetne mesélni. Állatmesék is szóbajöhetnek mint A gólya és a róka ebédmeghívása... az pl elég jól látható, hogy a gólya nem tud tányérból enni...vagy A róka és a szőlő bár azt talán már nehezebb
Hasonló: a nagyfiam 1-2 osztályban nagyon sok Geronimo könyvet kiolvasott, azok tele vannak képekkel, minden oldalon kép akár több is.(természetesen nem fedik le a történetet) Most gyorsan meg is nézem a nyelvezetét....huh, sok a tőmondat, de azért nem könnyű.
Szóval jól elraktam ezeket, hogy na talán még Gergő is elolvassa majd egyszer mert milyen jó lesz neki ez a sok kép...Ja és a scoobys kisújságokat is, mert azok is tele vannak ikonokkal..

Anyukák, Edina, ahol már nagyobb, iskolás a gyerek és tud olvasni. Mit olvas? Van olyan olvasmány amiben örömét leli?
Edina, Máté még csak a másodikos volt ugye? Az még határeset, de úgy kb második végén már szoktak olvasni...

Tomger:
Nálunk is nagy kedvenc volt a Boribon, aztán a Bogyó és Babóca és még Anna, Peti is. A fiam elsős, már épp tud olvasni, de még nem elég folyékonyan és sajnos nem szeret. Hiába veszem elő ezeket a könyveket, nem szívesen olvassa . Remélem azért ez javulni fog. Addig trükkökkel próbálkozom, például Logicozunk, a nagyobbaknak szólóban már vannak szövegek is, pl. az állatos sorozatban. És tervezem, hogy állítok össze neki valamit, amit a Logico keretbe kell majd tenni és a fociról szól. Próbálom felhasználni az épp aktuális érdeklődését, hátha azt szívesebben olvassa.

Nekünk van diavetítőnk, és az alapmeséket ott néztük meg, már nem emlékszem pontosan, de ott ugye sok kép van és kevés szöveg.
Viszont itt a neten is lehet diafilmeket nézni. Kisfiam régebben mindenképp szerette volna megnézni Anna és Peti kedvenc diafilmjét, a Telhetetlen méhecskét, és akkoriban ráakadtam erre az oldalra, persze nincs meg az az igazi dianézős hangulat, de így is nagy volt a boldogság
www.bazsu-mesel.atw.hu/

Nálunk a Geronimo Stilton könyvek hozták meg az áttörést.

Tomger, a férjem egész gyerekkorában olvasott, mindent, ami a kezébe akadt! Aztán felnőtt korára rájött, hogy amit igazán kedvel és ért, az a sci-fi. Mikor én adtam neki Tamási Áron könyveket (nekem ő a kedvencem), meg egyéb szépirodalmat, mindig megbeszéltük utána, hogy neki ezek nem érthetők. Vagyis, amit ő értett ezekből, az sokszor valami egészen más volt, mint amit valóban mondani akart a könyv. A filmekkel is így van, hogy mindent megnéz, de érteni csak akkor érti az érzelmesebb filmeket, ha átbeszéljük. De ez nagyon jó közös időtöltés, este mindig filmet nézünk és, ha nem ért valamit, kérdez és megbeszéljük. A bonyolult, számomra követhetetlen krimiket pedig ő tolmácsolja nekem Ja, igen, a krimiket is nagyon szerette. Most is van a Lawrence Block-nak a betörős sorozata, az vicces is és van benne szövevény, ezeket imádja. Meg minden scifit, Gyűrűk urától kezdve az Alapítványig mindent imád, tele van a könyvespolcunk ilyen könyvekkel.

Tomger:
A 9 éves fiam Geronimo Stilton könyveket olvas, és nagyokat kacarászik rajtuk. Mondjuk nem a legkedveltebb időtöltése az olvasás, de minden nap kell olvasnia a nyáron. Hogy mit, azt ő választja meg.

Kimni:
Kb 10 éves korom óta imádom a sci-fit, és a fantasyt, ebben hasonlítok a férjedre, de a szövevényes krimiket nem mindig tudom követni, ebben meg rád.

Szanya a dobozos feladat:
Nagyon nedhéz volt végigcsinálni, mert minduntalan játszani akart a tárgyakkal...
1. 1 doboz 1 tárgy: 3 ból 3* tudta.
2 -3.(nem igazán volt különbség) fele fele arányban tudta vagy nem tudta. Nem volt egyértelmű, hogy mért vagy mit nem tud, volt hogy olyan tárgyat nyögött be ami az előző két tárgy között volt. Majd még próbálgatjuk, sztem begyakorolható.

Tomger, köszi, hogy kipróbáltátok!
Ugyanez a gondom: mikor színes golyókkal csinálom, akkor van, hogy olyan színt mond be, ami egy körrel korábban volt, vagy simán találgat. Viszont van, hogy jól mondja.
Emma mondta, hogy ez kogníciós probléma, autiknál gyakori és próbáljuk nyugis körülmények közt gyakorolni. De ebből nekem az derül ki, hogy ha kicsit is gondolkodós a feladat, akkor egy bármilyen kicsi zavaró tényező miatt már téveszt. Mi lesz így az iskolai anyaggal???

Kata, nyilván egy NT-nek tök más olvasni, de nekem nincsenek NT-kkel tapasztalataim. Úgyhogy nem zavar. Viszont később, ha már nagyobb lesz, nyilván zavarni fog, hogy még mindig nem érti. De szerencsére azért mérhetően fejlődik, ha egyszerűsítek, akkor láthatóan érti, reagál a szövegnek megfelelően.

Kimni, a férjeddel értek egyet... Tamási Áron borzasztó!
Én elolvasok mindent, ami az orrom elé kerül, de a minőségi sci-finél nincs jobb.

Tomger .
Igen másodikos volt. 1 osztályban kb. 3 hónap alatt megtanult olvasni szépen.
A fiam gyönyörűen olvas bármit , de fogalma nincs mit is olvas.
Ezért ezt úgy szoktuk, hogy ha kap egy olvasmányt akkor leülünk a gép elé google képeket megnyitom és írjuk be a szavakat amit nem ért .Mondatról mondatra.
Ha valami elvontabb vers , vagy szavak , akkor azt lerajzolom neki.
Amíg nem ért egy mondatot nem megyünk tovább.
Egyébként iskolában versmondó versenyen 2-dik helyezett lett az első egy 6-osztályos gyerek lett aki nem auti.

Kisstim, régebbi téma egy kicsit, de mi is nagyon szeretjük a LÜK-öt. Nekem is van 4 lük, illetve 8 féle logico, de ez utóbbi nagyobbacskáknak van, még mi sem használjuk Gergővel. Ha kellenek valakinek, szivesen átküldöm és ha van valakinek, azt szivesen fogadom!

Szanya, igen sajnos a figyelme nagyon könnyen elszáll. Tudom, ó még kicsi... de valójában neki megfelelő feladatokkal próbálom őt lekötni, nem az igazi. Biztosan fejlődik ez, de hogy ez hova, meddig fejleszthető, passz.

tomger:
Zolika közel 4 évesen szinte egyáltalán nem volt feladathelyzetbe hozható (igaz mi nem is próbálkoztunk otthon ezzel), a Vadaskertben sem igazán sikerült. De most majdnem 1 évvel később, mind a három vizsgálat után megdicsérték, hogy milyen szépen dolgozott, milyen ügyes volt, alkuképes stb.
Ti hamarabb kezdtétek el a fejlesztést, mint mi, hisz mi még csak úgy 8-10 hónapja csináljuk, illetve javarészt a gyógypedagógusok. Ég és föld a mostani Zolika és az egy évvel ezelőtti Zolika. Szóval simán lehet, hogy 4,5 évesen előrébb lesztek, mint ahol most mi vagyunk.

Edina értem, a technika megvan az értés továbbra is a gond. Remélhetőleg fokozatosan fejlődik ez is és hamarosan, egyszerű nyelvezetű könyvek olvashatóak lesznek neki nélküled is. Talán már most is lenne.

Olyan lehet ez a mostani állapot mintha nehéz idegennyelvű anyagot próbálnék lefordítani. Mivel nehézkesen megy, csak akkor szótárazok ha a téma kellőképp érdekes és ez motivál.

Igen, olyan mintha idegen nyelven tanulna.

Csak azt nem értem, hogy sokszor rosszul mondja a szót , mást mond .
pl: szerény a szemét helyett .
Mikor mérges volt rám, jobb volt , hogy le "szerényezett " a buszon .

Valószínű komolyabb hallás vizsgálatra is elviszem majd.

Edina: Huh nagyon kiváncsi vagyok, mi jön ki majd a hallásvizsgálatból!
Mi is megyünk újból! Július közepén, csak az én fiam még mindig kicsi, hogy egy rendes hallásvizsgálatot végig lehessen vele csináltatni. Altatni pedig nem vagyok hajlandó, az nem jó az idegrendszernek.
Sajnos a megérzésem az, valami feldolgozási probláma állhat a háttérben. De nektek legalább a hallásvizsgálat eredmémnye biztos lesz a tisztábban látáshoz. Máté hallását minden bizonnyal meg tudják már nézni.

Milyen gyakori ez, hogy mást mond? Naponta? Naponta többször?