Téma: Autizmus mindennapok

3mackó: ez remek! Jó, hogy ennyire rugalmas az ovi!
Ahogy olvasom mostantól úgyis csak az iskolák, emberek jóindulatára lehet számítani, az oktatási törvény meg betesz nekünk is, a tanároknak is. Anyukám meséli, létszámleépítés, utazó tanárok, fizetéscsökkentés, óraszámemelés.
Sajnálok minden alapítványis gyereket és családját, akik az új szabályozások miatt nem tudnak tovább a szeretett és bevált intézményükben maradni. Főleg, ha ez nem úri passzió volt a számukra, mint az sni-s gyerekek esetében.
Írjátok, hogy változni fog az asszisztens törvény is. Akkor most én nekikezdjem az önkormányzatot rugdosni az integráció miatt, vagy se? Mert mi is csak az asszisztens miatt kezdenénk bele, de ha az meg úgyis lesz...
Tanácsok?

Fogalmam sincs. Most még bizonytalanabb minden, mint eddig. Inkább talán várjunk most, míg kiderül, hogy mi vonatkozik majd ránk májustól. Hiszen akkor lenne a beiratkozás. Szerintem addig csak elfektetnék a kérelmet...

Hicudzsi: nem tudom a jelbeszéd melyik ágát akarták tanítani a gyereknek, de
mi elvetettük, mert akkor már a PECS-et elkezdtük és nem láttuk jó ötletnek összezavarni egy másikkal.

Kimni: nagyon aranyosak így együtt a fiúk!

Szanya: nálunk tavaly ez az 5 éves státusz felvétel abból állt, hogy kitöltöttünk közösen egy lapot, a gyerek éppen beteg volt és az orvosra vártunk.

HáromMedve: ez egy normál óvoda v. integráló? Andris a normál óviban is reggel 8-tól járt ebédig (mert nem evett ott), és most is.
Mért kellenek ketten a gyerekhez, szökős? Viszont jó, hogy próbálják megoldani.

Sünöcske:
Integráló ovi. De eddig csak egy auti kisfiú volt egy másik csoportban pár évvel ezelőtt, akinek az anyukája gyóed volt (azt hiszem), és az bejárt vele az oviba, de az a kisfiú súlyosabban érintett volt, s kb napi egy órát bírt csak ki közösségben, szóval ott fel sem merült igazából a tényleges integrálás, mert a gyerkőc nem bírta az egészet. Márha jól raktam össze az innen-onnan kapott információkat.
Szóval igazából mi vagyunk a kisérleti nyuszik.

MáromMackó:Én is úgy emlékeztem, hogy integráló. Ezek szerint az óvónéniknek kell szokni a helyzetet. Szept. óta van ez a 2 órás beszoktatás -ott lét? Mit mondanak mikortól lehet már ott reggeltől-délig? Ja és mi lenne a helyzet, ha dolgoznál? (tudom van kis mackó)Nincs gond, hogy haza kell menni?

Kicsit magasabb korosztály, iskola, felső tagozat.

A fiamnak októbertől van otthon "tanulási rendje". Nem napirend, nincsenek időpontok benne, csak minden napra tantárgyra lebontva, hogy aznap mit kell megtanulni, felmondani, elolvasni.
Hétfőtől változott az órarendjük. Hozta az újat, és szó szerint követelte, hogy neki most rögtön írjam le, hogy mit kell csinálnia aznap. Ezek szerint ezt nem nyúzásnak érzékeli. Az időbeosztásost annak vette, nem is tartotta be.

De most látszik, milyen különbség van órarend és órarend között. Ki szoktam emelni azokat a tantárgyakat, amik következő nap is vannak, hogy ott aznap mindent meg kell tanulni, nem halasztható.
Az előző félévben tele volt ilyen kiemeléssel az órarend, és volt olyan nap, amikor elve úgy lett leírva a tanulnivaló, hogy "a környezetet ne ma tanuld meg, mert túl sok minden más van, és csak 3 nap múlva lesz".
Most alig van ilyen kiemelés, és sokkal egyenletesebben van elosztva az óraterhelésük.

sünöcske:
Tavaly október óta jár oviba, de kb 1,5 éve jár napi kettő órát. Anno azt mondták, hogy addig nem tudják emelni az ott tartozkodását, míg nem fogad szót. Nagyon hamar elkezdtük járni a hivatalos utakat, nevelési tanácsadó, tanulási képességvizsgáló stb. Mindenhol azt mondták, írták, hogy minél hamarabb be kell szoktatni az oviba a fiamat, mert ez lenne az érdeke, és hogy emelni kell az óraszámot. Azonban az ovi hajthatatlan volt, és még az előírt fejlesztést sem kapta meg (a logopédus mégcsak meg sem nézte). Végső kétségbeesésünkben elvittük a vadaskertbe,mint utolsó vizsgálati helyre, hogy ezután már nem mondhat az ovi semmit, be kell venniük a gyereket legalább 4 órában. Az volt a tervünk, hogy a vadaskert papírjával a kezünkben (amiben leírják, hogy mi a gyerkőc problémája, de egyébként rendben van - legalábbi smi ezt vártuk) amikor 4 éves lett volna, elkezdjük a hajcihőt, hogy miért nem veszik be legalább fél naposra. Álmunkban sem gondoltunk arra, hogy auti diagnózist kapunk. Sehol azidáig fel sem merült ennek a lehetősége. Szóval elég villámcsapásszerűen ért minket.
Közben az oviban óvodavezető váltás volt, s az új óvodavezető egészen máshogy állt hozzá a dolgokhoz, úgy kezdeményzeett velünk egyeztetést, és próbált segíteni, hogy nem is tudta az elején a diagnózist.
Az oviiban ajánlottak egy fehérvári alapítványt, hogy azokkal vegyük fel a kapcsolatot, hátha ott tudunk maszekba fejlesztés és egyáltalán tájékoztatást kapni. Az ottani hölgy a szárnyai alá vett minket, és onnan beindultak a dolgok. Pár hónap alatt eljutottunk oda, hogy tavaly év november közepétől kijárt egy gyógyped Zolikához. December, január hónap arra ment el, hogy megfigyelje mi is a problémája a csoportban, mi az amit az óvónők rosszul csinálnak vele kapcsolatban, mit kell átalakítani a csoportban, hogy tudjon működni a dolog, bevezették a napirendet, megtanítgatja az óvónőket is erre, meg Zolikát is. Elkészítette a fejlesztési tervet stb. Februártól már 2 egyéni fejlesztést is kap és 2 óra csoporton belüli fejlesztést.
Tavaly augusztus végén kaptunk diagnózist, és az összeomlás szélére kerültem a sok egyéb auti fórum olvasgatás közben, hogy mi vár ránk (pesszimista hangvételük miatt), és a hoxáról tévedtem ide, azóta itt vagyok, és tartjátok bennem a lelket, a történeteitekkel, azzal, hogy rosszabb helyzetből kiinduló gyerekek is mire tudják vinni, azzal, hogy lélekben felkészülök a nehézségekre, de látom, hogy azokkal is meg lehet küzdeni, mert vannak rá módszerek. És hogy nem csak laikus anyukák beszélgetünk, hanem van itt olyan is aki maga is gyógypedagógus, vagy gyógypedagógiai asszisztensnek készül.
Nehéz a kicsivel együtt az egésze vinni, naponta többször fel öltöztetni két kicsit, levetkőztetni, autóba be, autóból ki, meg hát a törpinek sem jó ez az folytonos vándorlás. Remélhetőleg hamarosan emelik ezt az intervallumot, legalábbi ezt igérték, de csak 15 percenként. Már nagyon várom. Ha esetleg eljutnánk mondjuk oda, hogy 7.30-tól 13.00 ig lehetne, mert ott is ebédelne, az nagyon jó lenne, mert akkor egy fuvarral el tudnám vinni a nagyot az iskolába, a középsőt az oviba, egy fuvarral haza tudnám hozni őket ebéd után, és a törpikére is jobban jutna idő, meg a lakásra, háztartásra is.
Mi lenne ha dolgoznék? Nem menne. És attól tartok, hogy majd a későbbiekben sem fog menni, mert valószínűleg csak 4 órában tudnék visszamenni, de ezért ez még odébb van.
Most az a gondunk, hogy ő később kapott diagnózist, csaknem 4 éves koráig semmilyen fejlesztést nem kapott, az oviban egy éven keresztül a rossz sémák, szokások rögzültek benne, s ezek mind le kell építeni.

Dreamer, olyan jó, hogy Nektek megy a suliban a felső tagozat is. Egészen riasztó híreket hallottam csak mostanában a normál suliba integrált gyerekek felsőtagozatos életéről.

HáromMackó, a rossz sémák leépítése a legnehezebb. Remélem, eljuttok odáig, hogy bent ebédeljen, mert nagy különbséget jelent a gyerek szempontjából is- mi pont ezért nem tudjuk ebédre otthagyni.
Tegnap, mikor köhögött az oviban és visszamentem érte, mert így nem tudott-akart csinálni semmit, épp mesét olvastatott a galérián a fiam az asszisztenssel. Nagyon remélem, hogy nem gondolja azt, hogy ha nem hajlandó csinálni semmit, felmegy a galériára és lefekszik, akkor majd mindig érte fogunk menni! Ez pl. egy elég rossz séma lenne!

Szanya:
Az én fiam logopédiai osztályba jár.Az alsóban mindenhol van asszisztens (a fiam előkészítő osztályba jár-10-en vannak), a felsőben nem tudom.A Beszédvizsgálóban sosem voltunk, Delej utcában kapott diagnózist a fiam kb. 3,5 évesen.(ekkor még semmit nem beszélt)
Nekünk bevált a logopédiai tagozat. A nyílt napon szembesültem vele mennyire nem lóg ki a többiek közül és mennyire hasonlóak a problémák.

!!!! Ez nagyszerű! Hova jártok? Írhatod priviben is: Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát.
Akkor ezért mondta nekem a Delejben a gyógyped. ezt! Én meg nem hittem el.

Szanya1:Ő már többször ott akart maradni ebédelni (persze, hogy evett is volna e, az más dolog). Múltkor is ott ült már a megterített asztalnál, mert késtem pár percet, de azért hajlandó volt kijönni. Ő viszonylag sok mindent megeszik, de van amikor makacskodik, s olyat sem akar megenni, amit egyébként megszokott, meg például megeszi a bablaevest, a húslevest, de a legapróbb hagyma, és zöldségdarabkát is ki kell halászni a levesből. Hogy erre hajlandóak lesznek-e az oviban, azt nem tudom, mert ha neki megcsinálják, talán más gyerek is ezt fogja kérni, de szerintem lehet úgy merni azt a levest, hogy ne kerüljön bele répa. A gyümölcsevésen már ott van, de ő csak az almát és a banánt eszi meg, így amikor mondjuk narancs van ő nem eszik, és nem tesznek neki ki külön almát, mert az felborítaná a többi gyerek rendjét is. Ilyenkor ott feszeng az asztalnál és idétlenkedik, szórakoztatja a többi lurkót 10 percig.

Tegnap pont húsleves volt és az alábbi szösszenet játszódott le nálunk (ezeket összeírom, később szerintem jó lesz olvasgatni)

Zolika délben, nem akart "vacsorázni" (vacsora neki minden étkezés többnyire), de mikor kimondtam, hogy mit ehet, akkor futott. - Husileves. Jaj,azt szeretem! Nyami! - mondta ő.
A kimert leves láttán, gyorsan közölte, hogy a répát nem szereti, az fúj. - - Jól van Zolika, azt kivesszük, anya sem szereti - mondtam én.
- Igen, a répát senki sem szereti, csak Apa és a nyuszika szereti. Szedd ki anya és odaadjuk Apának. - mondta professzor Zolika.

Szanya1:
Az egyik kolléganőm unokaöccse is auti és ez a kisfiú is logopédiai suliba jár,s azt mondta, hogy jól megvan ott, s ő az osztály esze, főleg matekból.

Hülyeséget írtam az unokaöccs barátja auti és együtt járnak ebbe a bizonyos iskolába.

Ez nagyon aranyos sztori.
Fura nekem ez a gyümölcsevéses dolog. Simán áthidalható azzal, ha viszel be mondjuk 1 almát meg 1 banánt minden nap. Feldarabolják azt is, és akkor legalább pár darabkát csipeget. A többi meg kaphat belőle, tehát nincs gond. Vagy ott nem a szülők viszik a gyümölcsöt? Nálunk minden nap más szülő hoz.

Nem itt a konyhán adják, és még csak nem is tudják előre az óvónők, hogy mi lesz a gyümölcs aznap, s mivel nincs is rá lehetőségük, hogy gyümölcsöt tároljanak, így nem vihetek be 2 kiló almát, hogy akkor ma barack nap van, ezért tegyenek almát is mellé. Meg ilyen téren nem szeretnének (egyenlőre) kívételezni Zolikával. De azért ez még nem lefutott dolog. Talán ez is változik. Szívesen viszek be úgy almát a nem almás napokon, hogy jusson más gyereknek is, max nem egyfajta gyümölcs lesz felkínálva nekik.

Azt nem írtam, hogy a móri oviknak egy központi konyhájuk van, és az nem az ovijukban van. Csak azt nem értem, ha tudak adni tejmentes diétát akkor az nem eltérő étrend?

Na, akkor végignézem a KIR-t logopédiai sulira is. (Remélem arra lehet szűrni!)

Nekünk is központi az ételszállítás, de szerintem ezt simán némi rugalmassággal meg lehetne oldani. Szerintem ha megbeszéled az igazgatónővel, akkor bele kell, hogy menjen. A válogatósság ez esetben nem finnyásság kérdése, hanem autispec. probléma.

3mackó: meglepő az ovitok hozzáállása. Írtam, milyen rugalmas, de ezek szerint egy cseppet sem. Pedig integráló.
Nálunk Latka a kezdeteketől bent van reggel fél nyolctól, és csak ebéd után hozom haza. Első héten kérték, hogy tartsam a gyereket az asztal mellett. Akkor még nem tudtam semmit a vizuális dolgokról, így addig fogtam a széken, míg vége lett az ebédnek. Következő nap szintén, utána az óvónő fogta. Egy hét alatt megtanulta, és kész.
Ő sem eszik gyümölcsöt semmit, és az ebédben is válogat. Eleinte még gond volt, hogy amit nem szeretett azt átrakta a szomszéd tányérjára, aztán megtanulta, hogy nem lehet. Amit megeszik abból többet szednek, amit nem abból csak minimálisat, hátha megkóstolja.
És nálunk is csak egy óvónő van ott délelőtt, a másik később jön csak be. Mikor szökött jobban, akkor belülről riglizték az ajtót. Szóval voltak nehézségek, de beletanultak egymásba.
Remélem nálatok is hamar rendeződik ez a dolog, mert biztos eleinte kicsit nehezebb lenne az óvónőknek, de a gyereknek ez az érdeke! A picinek is!

Úgy látom HáromMackó neked is megvannak a Szanya féle több fejű sárkányaid.
Nálunk minden nap visz be valaki vmilyen gyümölcsöt v. vmit. Mi pl. kekszet, de van aki kölesgolyót v. répát, mert azt szereti a gyereke. Nem hiszem, hogy 2 kg alma sok helyet foglalna. Amúgy meg a gyerekeknek már most feltűnt, hogy Zolika más és az is, hogy csak x ideig van velük. Néha nem értem a logikát!

Szanya: éppen leakartam írni, hogy Ligi kisfia milyen ügyes, de ő megelőzött.

Ligi: látom olvasol, néha írhatnál is!

Nálunk is mindig van bent gyümölcs, vagy zöldség, amit a szülők visznek. Én is kekszet szoktam Latka csoportjába vinni, mert ő ugye azt eszi. A dadus megpucolja nekik, és az a tízórai. A konyha csak ritkán ad ilyesmit. Heti egyszer, ebédhez.
A mi óvónőnk is mondta, hogy a gyerekek megszokták a fiamat, és megtanulták már, hogy ő kicsit más, mit a többiek, és neki néha többet szabad.