ADHD vagy auti

Sziasztok!

Tudna esetleg valaki információval szolgálni, akinek van ADHD-val diagnosztizált gyermeke, hogy ezzel a diagnózissal bármilyen általános iskolába lehet menni, vagy csak szakértő bizottság által kijelölt iskolába? Jelenleg gyermekkori autizmus a diagnózisunk, de határeset, a figyelemzavar és hiperaktivitás is felmerült. Vadaskertben voltunk egy hetet, illetve 4 éve járunk oda.Olyan mértékű javulás mutatkozik, hogy P.Csillát is elbizonytalanította a jelenlegi diagnózis. Mára a figyelemzavar maradt, még hiperaktívnak sem mondható.
Lassan 8 évesek lesz a fiam, 4 év intenzív fejlesztés van mögöttünk.(napi szinten TSMT, logopédia, gyógypedagógus stb.) A jelenlegi lakóhelyünkön ezzel a diagnózissal szóba sem jöhet a felvétel,(csak egy suli van) nincs benne az alapító okiratban. Ha a kijelölt iskolába vinném, naponta utaztatnám 2 órát a semmiért, mivel a másik suliban ugyan benne van az alapítóban, de nincs szakember, tehát semmivel sem vagyunk előrébb.
Ismertek olyan gyermeket akiről levették az auti diagnózist?
Köszönöm előre is a segítséget! Elnézést, ha nem ide kellett volna írnom.

Szia! Az autizmus mindennapokba írj szerintem, ott többen nézik a kérdéseket.

Angianya, le lehet vetetni az auti dg.-t persze. Ha a Vadas levette, akkor miért ne vehetné le a szakértői. Csak könnyebb dolga lesz. Viszont hogy milyen suliba lehet menni, azt nem tudom, elküldtem Edinának a kérdést, hátha tudja. De ha még csak nem is komplett ADHD, akkor felmerül, hogy kell-e bármiről papír? Ha szerinted bírná a normál sulit.

NemBiztos, köszi a figyelést, a hozzászólásod miatt vettem észre a megválaszolatlan topicot.

Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

NemBiztos,
Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Angianya!
PCsilla ha levette róla az auti dg. akkor marad a ADHD. Ezzel felvesznek normál suliba.A Tanul.biz. ezt fogja alapul venni nyílván.
Én úgy fogalmaznám meg a kérdést,hogy mennyire önálló, önellátó, tud figyelni a dolgaira, tud követni egy 15- 20 perces órát segítség nélkül , dolgait rendbe tudja tartani, a szabályokat mennyire tartja be? stb. Vagyis mennyire iskola érett?
A Vadaskertben csináltak régen iskolaérettségi felmérést , tesztet. Az sokat tudna segíteni az iskola választásban.

Köszönöm a segítséget! Rosszul fogalmaztam, mert félreérthető lett. A diagnózist még nem vették le róla. Most szerdán valószínűleg lekerül és helyette marad a figyelemzavar és hiperaktivitás diagnózis.
Amennyiben megkapjuk a vadaskerti papírt, utána megyünk iskolaérettségire a Dohány utcába. Mivel már lassan 8 éves, nem hiszem hogy lehetne még húzni az iskolakezdést.
sok mindenben önállótlan, de ez inkább a figyelemzavar miatt van, mintsem éretlenség miatt. Például, ha nem figyelek az öltözködésére képes kihagyni a pólót, és csak a pulóvert veszi fel. Úgy gondolom képes figyelni 20-25 percet ha őt érdeklő dologról van szó..illetve ez eddig egyéni foglalkozásokon jól működött, csoportban már kérdéses.
A szabályokat viszonylag jól követi, de valóban nagyon függ attól hogy meg akar-e felelni az adott felnőttnek. Dicsérettel jól motiválható, van benne megfelelni akarás.

Angianya!

Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Valóban egy kis létszámú osztály lenne megfelelő, de ezt sajnos, biztos hogy nem tudom megoldani.A falu egyetlen iskolájának leendő elsősei olyan sokan vannak, hogy három osztályt is kitennének. A két osztályra több mint 70 jelentkező volt. Másik településre nem tudom elvinni, reggel 7-re járok dolgozni, itt helyben. Tömegközlekedéssel nem merném még elengedni.
Mi B osztályba jelentkeztünk a hagyományos napközis rendszerűbe, mert ha sikerülne négy órás állást találnom, akkor ebéd után hazahoznám. Az iskolaotthonos rendszert elviekben jónak tartom, de a kötöttsége miatt, illetve az itteni módszerek miatt nem választottam. Asszisztensről nem tudok, de van egy fejlesztő pedagógus, ő is segítség lehet.Illetve logopédust ígértek még, a beszédfogyatékos gyermekeknek jár, kérdés nekünk is juthat-e belőle. Sajnos nem vagyok tisztában azzal, milyen fejlesztés, mennyi óraszámban, milyen szakemberszükséglettel járhat hiperaktív figyelemzavaros gyermeknek.

Az a gond ,ha sok negatív dolog éri első osztályban , utána nagyon nehéz ismét felépíteni az önbecsülését , stb.
Nagyon nehéz döntés , tudom!
Én nem dolgoztam a fiam 10 éves koráig , ezért nekünk másképp alakult az iskola kezdés! Szerintem sikerült egész jól átvészelni!

A fejlesztéseket a Tanulási Bizottság határozza meg és az iskolának biztosítani kell a hozzá megfelelő szakembert a megadott óraszámban!

Sziasztok!

Csak tapasztalatként leírom milyen érdekesen alakult az iskolai helyzetünk. Vadaskertet megjártuk, kaptunk egy F90-es kódot, bár az F84-et levenni NEM LEHET, orvos szakmailag nem kivitelezhető...menjek ezzel a friss ambuláns lappal a Dohány utcába, csak ezt mutassam meg...ez alapján írjanak egy új szakvéleményt, csütörtökön jeleztem a suli felé hogy ,,levették az F84 diagnózist" felveszik-e így az F90-el? Nem volt épp benn az igazgatónő, hogy választ adjon, menjek vissza pénteken. Péntek reggel hívom a Dohány utcát, hogy megkérdezzem: F90-el mehetünk e bármely suliba, vagy csak olyanba amit ők jelölnek ki? Sajnos csak olyanba, ami rajta van a listájukon, kérdeztem mi a megoldás, vigyek BTM-es papírt nev.tan-ból?(mert mással nem fogják felvenni) ,,hááááát igen" volt a válasz...paff lettem,kezdtem bepipulni, irány a suli! Öntsünk tiszta vizet a pohárba. Felveszik vagy sem F90-el? Erre milyen választ kapok?! Természetesen felveszik, még F84-el is, mivel a Tankerületbe írt kérelmemre azt az utasítást kapták a tankerülettől, hogy mindenképpen vegyék fel a fiamat, mivel ez a körzetis iskolánk, nem kötelezhet engem, mint szülőt senki arra, hogy havi 50E Ft-ért elhordjam más településre a fiamat.
A Tankerület ígéretet tett az iskolának, a szakértői által meghatározott fejlesztések biztosításáról utazópedagógusok által. Na erre varrjatok gombot ha tudtok, mert én még mindig nem tértem magamhoz, akkor most hogy is van ez?