Autizmus mindennapok

Feltettem a DB-be az uszihoz készített képes leltárt. Csak ötlenek... esetleg...

Leírtam az evés témát, szóljatok, hogy kinek küldjem. Mailben küldöm, mert hosszú lett.

Remélem holnap tényleg mindent alaposan végig tudok olvasni!!!! Nagyon köszönöm, hogy csatlakozhatok a találkozóhoz!!

Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Jaj, elfelejtettem, talán Miri írta a " ti vagytok a kocsmások?" ezen hangosan felröhögtem!!!! Hihetetlenül fazon a gyerek!! :laugh: :laugh:
Szanya evés témában nagyon várom a leveledet!
Olyan nagy havazás van most nálam minden fronton, néhány percre tudok csak fellépni a fórumra. Remélem, hogy tényleg nyomon tudlak követni benneteket továbbra is, mert teljesen felfrissít, megnyugtat lelkileg ez a fórum!!!

A kocsmások sztori tényleg nem gyenge! :laugh: :laugh:

Gizus, küldtem.

Szanya : Igen én is kértem az "evéses" anyagot

Laminálóval kapcsolatban mindenkinek köszönöm a hozzászólást és asegítséget.
Lehet hogy rosszul mondtam sőt biztosan én könyvet írtam de feladatgyűjteményre gondoltam vagy az ugyanaz :S
Húú most derül ki hogy mennyire nem vagyok még otthon a témában :sick:
Biztos lesz még egy pár "teljesen egyértelmű" csak számomra érthetetlen kérdésem :huh: amiért már most mindenkitől elnézést kérek.
Kezdem is :
A laminálóban egyszerre csak 1 oldalt lehet laminálni vagy egyszerre több kártyát is :blink:
Tudom most minden laminálógépet használó a homlokára csak és elképedve mondja ilyen nincs :blush:

Csibnyusz, küldtem!

Ennyire ne legyél önkritikus! Pontosan ugyanezek a kérdéseim voltak, csak kicsivel korábban.
Laminálás: 2 verzió van. Vagy névjegy laminálófóliát használsz, vagy A/4-est. A névjegy méretbe 2 PECS vagy 1 napirendi fér. Az A/4-esnél ha tartósságra törekedsz, akkor úgy tedd be a kártyákat, hogy előre kivágod, szépen bepakolod egymástól mondjuk 1 centi távra a képeket egyesével, nagyon vigyázol, hogy ne csúszkáljon, lelaminálod, és úgy vágod körbe, hogy mindegyik körül maradjon egy kis zárt laminált keret. Ha nem az örökkévalóság a cél (és nem rágja a gyerek), akkor elég, ha kinyomtatod A/4-ben az egészet, lelaminálod, aztán szétvágod. Egy idő után szétesik így, akkor az épp aktuális újakkal együtt tudsz másikat készíteni. Mi így csináljuk. A lamináló hőfokát ki kell kísérletezni.
Mi az a "feladatgyűjtemény"?

Én szóltam :laugh:
Feladatgyűjtemény alatt azt gondoltam, hogy összegyűjtöm azokat a feladatlapokat lefűzve amelyeket gyakorolunk pl. szinek, formák, stb. és újra elő lehet őket venni

Jelentem elkészítettem a thomasos gyűjtőt, annyival módosítva, hogy Champék mosolygós zsetongyűjtőjével variálta. Vagyis ha összejön 5 zseton, kap egy vonatos képet. Ha mind a 10 vonatos kép megvan, kap egy igazi kisvonatot, amit már nagyon régen szeretne. Majd meglátjuk mennyire válik be hosszú távon.
Most annyi eredménye van, hogy két zsetonért szó nélkül feladatozott délután, egyért pedig hajlandó volt nem köpködni a játszón. És ez nagyon nagy szó nálunk most, mert úgy indultunk neki, hogy még most is azt mondta, köpködni fog, csak a zsetonlevétel beígérte után döntött úgy, hogy inkább nem köpköd, mert akkor kap is egy plusz zsetont. Szóval így elsőre jónak tűnik.

Kérdeztem az óvónőnket, hogy mennyire aktív a feladatoknál, és mondta, hogy kevéssé. Kérdeztem, mi lenne, ha napirendeznénk. Jeleztem, hogy kellőképpen rugalmas, vagyis hirtelen változásokat is lehet beiktatni, gyűjthetne ott is pipákat, amiket én később valamivel jutalmaznék. És nagy örömömre azt mondta az óvónőnk, hogy próbáljuk meg. Szóval nagyon lelkes vagyok, a héten elkészítem a cuccot, remélem beválik majd.

Ennyi jó hírem van mára.

Csibnyusz: Mindenki így kezdi, ne izgulj! Két éve én is bénáztam ezerrel, fogalmam sem volt az eszközökről, fejlesztésekről, semmiről... Belejössz hamar!

Ez a feladatgyűjtemény nekem sem nagyon világos. Csináltok feladatlapokat, és azokat tennéd el? Ilyen kösd össze, színezd ki oldalak? Ha csak amolyan kiszinezős papírokról van szó, akkor talán nem érdemes laminálni. Ha olyasmiről, amit Mimmo csinált egyszer, azt igen. De ott külön laminálva vannak a formák is, tépőzáras az egész. Olyasmire gondoltál? Valahol fent van az oldalon. megvan, ez az.
auti.hu/index.php/letoltheto-feladatok/e...ek-formak-es-kirakos

Igen , mármint Mimmo könyve nagyon tetszik és ezt a vonalat vinném tovább (gondolatban még megy de majd a kivitelezés :laugh: )
A feladatlapok szintjén pl. olyanra gondoltam, hogy piros, kék, sárga házikó és melyikbe laknak a piros stb. színű golyó, vagy kocka vagy autó stb. :blink:
És mivel több alkalommal szeretném használni ezért gondoltam a laminálós "tartósításra"
Húú ezt olvasva lehet hogy mégsem vagyok olyan egyértelmű :woohoo:

labolen: nagyon jó a vonatos jutalmazás, tetszik

Csibnyusz: akkor most már értem. A feladatlap megnevezés volt a megtévesztő.
Hajrá, biztos tetszeni a fog a kisfiadnak!
Amúgy elfelejtettem, biztos írtad már, hány éves?

Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Labolen, ügyes vagy. 20-án ezt el is mesélheted a gyógyped.-eknek.

Szanya: már ha addig is működik...

Képzeljétek, van még egy dicsekedni valóm: eddig a gyerek nem rajzolt magától, feladathelyzetben rajzolt, de csak azt, amit kértem, és jellemzően csak azt, amit már egyszer rajzolt, vagy én mintaként felrajzoltam.
Tegnap meg: felolvastam a mesét, amiben volt egy béka, meg krokodil egy tóparton. Az lett volna a feladata, hogy a tó mellé lerajzolja a két állatot. És ő ezt rajzolta.: víz, nagy hullám, sziget, nád, nád végén buga, tavirózsák levéllel és virággal, híd és egy napocska. Itt már erőteljesen jeleztem, hogy a béka, fiam, azt rajzold. No erre odarajzolta szép részletesen, és éppen ugrik a hídról. A krokodil a végére már elnagyolt lett, de ezek után már mindegy volt.
Egyrészt nagyon örültem, milyen kreatív és fantáziadús, és kitartó a gyerek, másrészt átesett a ló másik oldalára, mert most meg pont a feladatot nem teljesíti, mert elvész a részletekben. No de ne legyek telhetetlen, és annak örüljek most, hogy előrelépett valamiben. Majd később alakul ez még.
A lényeg, kitartóan rajzoltattam , mert ebben nagy lemaradása van, és csak meg lett az eredménye. Lehet az eszköz is fekszik neki, nem hagyományos zsírkréta, hanem pasztellkértával rajzolt, és ez nagyon könnyen hagy nagyon szép vastag vonalat. Könnyű vele színezni is. Nem drága, sima boltban is lehet kapni, én az Auchanban vettem, 12 db volt 500 ft. Csak ajánlani tudom, nálunk a filctoll még a nyerő, de az gyorsan kifogy, és összeken mindent. Ez most a legtutibb rajzeszközünk itthonra.

Labolen, nagyon jó, ha sikerül Latkát motiválnod ezzel! És sikerül kicsit befolyásolnod.

Sajnos Gergőt nem érdekelte az ovis dia, a harmadik képkocka után távozott. Próbáltam még az iciri picirit is -Miri ajánlotta diás oldalról, köszönöm szépen Miri!-, ami szerintem még (talán) való lenne neki nyelvileg, azt sem nézte végig. A töknél közölte, hogy ott a dinnye és... kérek dinnyét felkiáltással távozott
A délután folyamán sok új szófordulattal meglepett viszont, ezeket egészen biztosan nem mondtam neki én. Sőt eljátszogatott megint építkezőset, maltert rakott a talicskába és mondta, hogy viszi a garázsba és kiönti... ,de ahogy kértem hogy hozzon nekem is maltert mérgesen rámmorgott és közölte .... em
Egyszerűen megy a maga feje után, ami tetszik neki azt magába szívja, de totál irányíthatatlan. Persze hullámzik ez, hol jobban hol kevésbé sikerül belefolynom a kis világába, de alapvetően az az érzésem, hogy nem változik ez lényegében.

Viszont jelentem, az ovis logopédus szerdán (ebéd után ) megnézi, hogy tud e kezdeni vele valamit. Megfigyeli a kis szobájában és próbál vele irányítottan játszani. Sztetek ott legyek?? Az asszisztens ott lesz vele. Talán sok lenne ha én is bemennék, nem?
Amúgy minden nap van egy gyógypedes foglalkozása a normál oviban is, most úgy gondolom nem tragédia, ha ez ilyen körülmények mellett már elmarad. Másrészről meg úgy érzem, minden fejléesztési lehetőségbe bele kell kapaszkodni...

Aztaaaa Labolen, ez még egy NT-nek is gyönyörű lenne...

Emlékszem a nagyommal pont azt gyakoroltuk nagycsoportban, hogyan kell egyes állatokat lerajzolni, mert ebben ő is igen béna volt. És mint írtam korábban, a kéttannyelvű iskolába felvételi ez, hogy rajzoljon a gyerek egy rövid meséről!!!!
Sztem még első-másodikban nyomatják egyébként nagyon a rajzolást, mert addig a gyerek nem ír olvas olyan jól és az értés ezzel mérhető, rajzold le, szinezz ki annyit, stb

Tomger: a kivitelezés azért nem lett tökéletes, csak a folyamat volt lenyűgöző.

Szerintem elég, ha a logopédusnál az asszisztens van csak bent. Nálunk is egyedül voltak a gyerekek, jobban tudnak a feladatukra koncentrálni. Szerintem nyugodtan bízd az asszisztensre.
A fejlesztések számához nem tudok hozzászólni, te látod, mennyire fárad el Gergő a nap végére. Én, ha bírná a gyerek, elfogadnám ezt is. Persze csak akkor, ha tényleg használ is valamit a foglalkozás. Igaz, ez csak idővel derül majd ki.

Tomger:
Szerintem nem muszáj feltétlenül ott lenned, lehet, hogy csak megkavarná a kisfiad...
Én egyetlen ovis fejlesztésen sem voltam, igaz a nev.tan-ból járt ki a gyógyped, ott meg időnként bementem, megnézni, hogy halad. A foglalkozások után mindig megkaptam a feladatlapokat, vagy elmesélte a fejlesztő, hogy mit csináltak.
Gergő még kicsi, nem csodálkozom, hogy nem köti le a hosszú diafilm. Én pont tegnap gondolkoztam azon, hogy mikor kezdtem rendszeresen vetíteni az enyémeknek, a fiam közel 3,5 éves volt ekkor. Nálunk igazi vetítés van, de ekkorra tudott a sötétben annyi ideig nyugton maradni, hogy érdemes legyen vesződni a vetítéssel (vásznat pakolni a falra, hosszabítót előszedni, emelvényt építeni a gépnek, stb. Nagy macera, de megéri, mert a kölykök imádják! ) Lehet, hogy a csak a téma nem volt megfelelő..

Labolen: a rajzolás nálunk is így indult, egyszer csak hirtelen, rengeteget. Igaz, nekem csak a valóságban látott dolgokról rajzol ilyen részletességgel (pl: állatkert). Latka nagyon ügyes! Nem akarod feltenni a DB-be? Érdekelne, hogy aki hozzánk hasonlóan eddig szinte semmit, most meg hirtelen sokat rajzol, annak milyenek az alkotásai. (Ühm.., az én fiamét már láttátok) A filctoll neki is kedvenc, de a puha, jól fogó ceruzákat is szereti. Nagy favorit még a szivárványos ceruza, aminek több színű a belseje és ahogy rajzolsz vele, úgy lesz más színű, sokszor átmenetes a vonal! Nagyon klassz, még én is szeretek vele rajzolni! :laugh: Ez a kréta jó ötlet ki fogom próbálni!

Mivel a továbbiakban sem tudsz majd ott lenni a logopédiai foglalkozásokon, gondolom, így jobb, ha nem mész be. Eggyel kevesebb változást kell elfogadni.