Autizmus mindennapok

Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.


Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.



Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.


3maci,
Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Kimni,
Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.



Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Glor:
Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.


Labolen:
Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.


Champ: G. egy lány bőrébe bújt fiú, aki folyton vibrál! :laugh: Ő egy másik egyéniség a családotokban.

Zorka:
Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.


Manka: Micsoda avatárod van!
Szanya:48 db macska? :blink: HáromMackó "macskáshölgy" babérjaira akarsz törni? :laugh: Ha lesz időm vmikor írok neked a sulis témában email-t.
Montessori-torony nem volt?

Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.


Csoportos fejlesztés: Én most több ilyenben is részt vettem, mint segítő, és abszolút jó dolog. Itt a csoport nagyon vegyes, a jól beszélőtől a nem beszélő és passzívig vannak gyerekek. Szintjüknek megfelelően kell teljesíteni, aki nem csinál semmit, azt hátulról promptoljuk, és pár hónap állandó, napi szintű gyakorlás után a gyerek megtanul mutatni, vagy ki tudja mondani, hogy kérem, vagy egyáltalán ott tud maradni a foglalkozás alatt. Ehhez viszont az kell, hogy heti sőt legjobb esetben napi rendszerességgel menjen, lehetőleg ugyanazok, vagy hasonló feladatok, állandó struktúra, ahol kell, ott plusz motiváció. De működik, és én leginkább ezek miatt járok be továbbra is a csoportba, mert nagyon látványos a fejlődésük, és nagyon jó tanulni ebből nekem is.
Azt akarom mondani, hogy mehet vegyesben is, csak mást kérsz az egyes gyerektől.

Iskola: Szanya, tudom eleged van, nem is mondok semmit, csak hogy igazad van. Egy csoportban csak akkor van szocializációs fejlesztési lehetőség, ha ilyen csoportos foglalkozást tartanak, mint amit írtam. Viszont ebben van komm fejlesztés is, feladattartás és kognitív elemek is. És ez egy nap fél óra. Mellé lehet festeni, vagy valami torna foglalkozást berakni, vagy egy spec terápiát, mint kutyaterápia, zene, vagy bármi. Közben kell reggeli, tízórai, ebéd, mosakodás, udvar, alvás, délután. Egyéni fejlesztés jó, ha befér valahová. Ja, amit leírtam, az ovi. Max egy foglalkoztató csoport. De mivel tényleg sok gyerek van viszonylag kevés pedagógusra, további támogatásra nincs sok lehetőség. Fejlesztik az önállóságát az önkiszolgálásban, ha fejlesztik. És jó esetben megkövetelik, hogy kimondja, hogy kérek vizet, ne csak annyit, hogy víz.
Ez nem intenzív fejlesztés, de erre igazán nincs is lehetőség, ahhoz sokkal több ember kellene egy csoportba.
Viszont keretet ad a napnak, alkalmazkodni kell másokhoz, le kell ülni, ha reggeli van, és ott nem engedik elmenni, hidd el, ezt elérik mindenkinél, hogy üljön. Muszáj a rugalmatlanságból engednie, több, más emberrel kerül kontaktusba, akik máshogy szólnak hozzá, mint te. És igen, nem érik el vele ugyanazt, mint te, de ezzel is új tapasztalatokat szerez.
Az integráció-szegregáció előnyeit hátrányait tanultam, vagy tapasztaltam. De amikor a fejlesztő iskola előnyeiről tanultam, akkor szíven ütött egy mondat, amit minden tanárunk elmondott. Hogy ha csak heti pár órára is, de tehermentesül a szülő. És most ez idevág az önfeláldozás, felelősség témakörébe, de muszáj, hogy néha máshol legyen a gyerek, neki is, és a szülőnek is. (ha más tanítja magántanulóként, és nem te, akkor az megint jobb helyzet már).
Amiket leírtam, hogy milyen előnyök vannak, azt akkor lehet érvényesíteni, ha van egy jó csoport hozzá. Ha nincs benne olyan gyerek, aki szétzúzza az egészet. Ha nincs benne durván agresszív. Ha a pedagógusok értenek az autizmushoz. Ha van hely egy ilyen csoportban. Ha van lehetőség arra, hogy ebből utána még legyen normál tanmenet. Annyi kritérium, és hogy ez hol teljesül...
Nem akarok okos lenni Szanya, én is megküzdöttem mindenkivel, még a saját férjemmel is a magam igazáért, és a szegregáltért. Mi is kényszerhelyzetben voltunk, tudom, milyen a kétségbeesés, a gyomorideg, a múló napok, és nulla válaszok.
De amit írtál a felelősségről, az ide is passzol. Még a legnagyobb bajban és tehetetlenségben sem adhatjuk fel, és mondhatjuk azt, hogy lesz, ami lesz. Ezt a rohadt nagy felelősséget és terhet utáltam a legjobban az egészben. Hogy mennyi minden múlik azon, hogy milyen iskolába tudom berakni a gyereket, Mit berakni, bepasszírozni, minden ellenállással szemben! És hogy senki mást nem érdekelt a gyerek, csak engem, senki nem segített, senki nem tudta levenni rólam ezt a terhet. Néha legszívesebben ledobtam volna magamról, és utáltam a csomót a torkomban.

Az egymi igazgatóval meg nagyon türelmes vagy, én már rég bementem volna egyeztetés nélkül, és elkaptam volna a folyosón. Vagy a vécén lesben állva.

Glor,
Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.

Süni:
Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.


Ágiviki: ma már külön mese volt, a lányom nagyon élvezte, úgy vezettem be, hogy ez olyan nagylányos dolog, a fiúkat nem érdekli ez a mese. Jó kis királylányos sárkányos.

Köszi mindenkinek, aki megpróbált segíteni nekünk a nagy off problémánkban.

Süni, legyen inkább még több, a 48 kevésnek tűnik. :laugh:
Várom!
Az nem, de csak az nem... :woohoo: De hogy tudtad, hogy mi lesz a menet! :ohmy:

Labolen,
Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.


Hú, ezt nagyon jól leírtad. Tényleg szükség van a struktúrára, a napi pár órára mással. Csak ha ennek az az ára, hogy lesikítják a fejét egyszer és soha többet a környékre nem tudunk menni... (És persze ha a KLIK jelentkezne, arra sincs ám garancia, hogy az új csoportban senki nem fog sikítani.)

És a csomó a torokban... Pont tegnap mondtam Apának, hogy mázsás súlyként nyomja a mellkasom ez az egész.
Az Egymi igazgatóval most már ez lesz, csak még előtte írok levelet. (Tartok tőle, hogy a tornán kívül az iskolába be se jutok, mivel portás van. Este meg már nincs ott.)

Sajnos hangos gyerek minden csoportban van, amit eddig néztem, és auti szegregált. De ahogy az ovit is megszokta, ezt is meg tudná szokni talán. De nem akarok már erről többet írni, győzködni, bármit is néztek, rá kell kérdezni, hogy milyen a csoport összetétele, milyen csoportok vannak, van-e vegyes, meg ilyesmi. Én spec más egymiket is megnéznék, mert ha csak a körzethatár miatt lenne gond, azt helyhiánnyal lehet indokolni, hogy miért nem mentek oda. Minket pl az újpesti egymi simán felvett volna, nem nagyon érdekelte őket a körzethatár. Ott vegyes csoportba ment volna L., normál tanmenettel.

Amúgy tetszik ez a két év otthon, aztán suli. De ha ebben gondolkozol, akkor miért nem mehet még egy év ovi? Otthon megtanítod arra, amire akarod, délben elhozod oviból, megvan a struktúra, meg minden egyéb, és az otthoni intenzív fejlesztés is. Még ez is jobb a teljes otthonlétnél, és van rá lehetőségetek, mert a törvény engedi. Már ha nem akarsz tényleg környezetet tanítani neki amúgy sem. És nem biztos, hogy kisebbek lesznek vele, vagy ha kisebbek is, lehet, hogy mondjuk kommunikációban előrébb vannak, máris húzó erő.
De már nem mondok semmit, nehogy felidegesítselek alvás előtt. :pinch: Holnap új nap, minden jobb lesz, mert egy nappal közelebb leszel a megoldáshoz.

Hú, Lányok, alig bírom követni a sok hsz-t, nem hogy reagálni!

Megkésve, de én is nagyon boldog új évet kívánok Mindenkinek, sok örömet, jó egészséget, fejlődést, és jó lehetőségeket!

Már most rettegek a jövő évtől, amikor nekünk is sulit kell vadászni
Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.


Úgy örülök mindig, ha van egy kis előrelépés nálatok, igazi varázslónak tartalak titeket, Szanya, Süni, Ágiviki! Hihetetlen, mennyire találékonynak kell lennetek, és azért ha apró lépésekben is, de jól haladtok! Szanya nem semmi, hogy mennyi mindent megkóstol-megeszik már Z.! Tomger, Te meg fantasztikus fejlesztő vagy, olyan jó ötleteid vannak, nagy segítség, hogy így összeszeded az igazán használható dolgokat!!

Labolen, kitartás, majdcsak visszakapod még a férjed! Ez nálunk is problémás tavaly nyár óta, mióta az új házba költöztünk, hetente kb kétszer jön össze, hogy egy ágyban aludjunk, valamelyikünk mindig a gyerekszobában ragad (legtöbbször hamarabb bealszunk, mint M.) Én a kistesót okoltam ezért, hogy biztosan azért sajátít ki minket ilyenkor M., mert ekkor csak az övé az a személy fél-1,5 óráig... Ha megtalálod a megoldást, kérlek, szólj Nálunk szerintem az lesz a megoldás, ha P. kikerül a mi szobánkból a gyerekszobába, és akkor lehet arra hivatkozni, hogy ott a gyerekek alszanak, a másik szobában a felnőttek és akkor senki nincs egyedül...

Drukkoljatok légyszi, pénteken lesz a fültubus-mutéte M.-nak. Nem halogathatjuk tovább, másfél év alatt nem volt egyetlen jó hallásvizsgálat-eredményünk sem. A téli szünetet is végigbetegeskedtük, mindkét fiúval voltam az ügyeleten... Csak a szokásos... :blink: Szóval most aggódom, nehogy péntekig visszaessen, mert akkor nem altatják el, pedig már legjobb lenne túl lenni ezen....

Majd egyszer, ha lesz időtök, írjátok meg nekem privátban légyszi, hogy ki melyik suliba jár! Mert úgy nagyjából sejtem, de nagyon érdekelne! Köszi előre is!

Szóval akkor esténként meg kell szabadulni az Apáktól, Labolen... Egyszerunek hangzik, de magamtól nem találtam volna ki!

Szanya, jövő héttől ráérek szülőtali-szervezésben segíteni! Tényleg jó lenne személyesen találkozni, megbeszélni a dolgokat, utálok gépelni

Annyit írtatok ma, hogy csak részletekben tudtam végigolvasni:)

Labolen, nagyon jó a könyvajánló, én is köszönöm! Nekünk is jó lesz igaz még nem ő fogja olvasni:) Egyszerű a nyelvezete, és nálunk az is fontos, a rajzok is nagyon lényegre törőek legyenek. Hiába jönnek be az A P G mesék már tartalmilag, ha minden egyes képen leakadunk valamin, aminek semmi köze a story-hoz.
pl A fürdőkádban van egy labda és az csíkos? és az nem egy dinnye?
Vagy Itt ősz van?, a következő mesében virágok, na akkor nyár van?...Természetesen semmi jelentőségük a történetben ezeknek az infóknak. Ha másnap ugyanazt a mesét olvasom újból pontosan ugyanazok a lényegtelen kérdések.

Szanya. Korizás: passz, én spec nem vinném, azaz nem ezen a télen, még. Semmi baj sincs ha most még csak Veled/Veletek korizik és majd jövőre,de te tudod, mit szeretnél átnyomni a gyereken. Mennyire nem engedi el, még mindig ketten fogjátok, vagy most már elég ha 1 felnőtt kíséri?
Mi végül nem voltunk az egész szünetben, de most tervezzük a hétvégén, esetleg pénteken.

Anita, nagyon szorítok nektek!

Feltettem a DB-ba a Paripám csodaszép pejkó-t képekkel.

Ma nem vagyok gépközelben, de muszáj volt olvasni Titeket...
Szanya, remélem, nem zaklattunk fel nagyon és tudtál aludni
Labolen: tök jól leírtad az álom közösséget a gyerekeinknek...Egyébként ez a még egy év fél napos ovi nekem is tetszik, mármint Szanya Z.-jének...
Az avatarom egyébként Kinga rajza, kicsit megkésve (mert a Szent család van rajta és tavaly készült), de etgnap az ofője mondta, hogy érdemes lenne a rajz tehetségével foglalkozni, eredeti rajzokat készít. Büszke is vagyok rá!

Anita drukkolok én is.

Manka: azt hiszem te kérdezted: a sulinkban csak alsóban tudnak normál tanmenettel tanítani, mert nincs több pedagógusuk ehhez. De ez az osztály arra van kitalálva, hogy az olyan gyerekek, aki most még nem alkalmasak integrációra, de mondjuk két év múlva esélyük van rá, addig se maradjanak le, vagy ne kényszerüljenek tanakos tanmenetre. Itt nagy hajtás van, és próbálják felkészíteni őket az integrációra, önálló feladatmegoldásra, önkiszolgálásra... Ez egy átmeneti osztály, és mivel erre van kitalálva, ezért el is várják, hogy két év múlva integrálják a gyereket, hiszen ez a cél.
Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.


Amúgy Frog, nálatok nyolc osztályig mehet normál tanmenettel, vagy hogy lesz? Már azon is gondolkozom, hogy egy másik Egymit kell majd keresnem, ha nem megy két év múlva sem az alapítványi. Ja és nem is két év, hiszem már most az ősszel megnézik, hogy bekerülhet-e az osztályba. És megint a görcs a gyomromban. Szuper.

Itthoni fejlesztés: akartam írni, hogy most mi sem fejlesztünk itthon, hagyom, hogy fejlődjön maga. Tegnap elmondhatom, hogy fél óra feladatozás: feladattartás, finommotorika, utasítások követése, együttműködés fejlesztése volt, majd fél óra szociális és kommunikációs fejlesztés. Azaz: fél óra alatt együtt kiraktuk a legó rendőrautót, amit karácsonyra kapott, aztán fél órát játszottak a húgával a figurákkal. És most én úgy gondolom, hogy ez elég is. A könyvből elolvastunk egy kis történetet, azt L. olvasta, de nem volt túl lelkes.
Még annyit foglalkoztam vele, hogy nálunk mindig probléma, hogy nem mesél a napjáról. Ha hazafelé kérdeztem, akkor ordított, aztán megtanulta, hogy ilyenkor azt kell mondani, nem akarok erről beszélni. Most lerajzoltam, hogy hazafelé anya megkérdezi, milyen napod volt? És akkor el kell mondani, hogy mioylen jelet kapott, mi volt a jó dolog a napjban és mi a rossz, ha volt ilyen. Na ez ment is, de részletkérdésekre megint az erről nem akarok beszélni sablon jött. :blink: :laugh: Részletesebb tervet kell kitalálni, hogy mi mindent akarok kérdezni tőle, és azt hiszem az ebédről való kérdést is odabiggyesztem. Basszus, hogy írásban kell előre benyújtanom a kérdéseimet, mert különben nem válaszol. Mint egy hivatal.

Még a fejlesztéshez: én nagyon irigylem amúgy azokat, akik még tudnak otthon foglalkozni a gyerekkel pluszban. Ezáltal a gyerek fejlődik, a szülő nyugodtabb, hogy tett valamit, mindenki jól jár. Nálunk sajnos L. olyan mértékben szabotál mindent, aminek kicsit is feladatszaga van, hogy lassan két éve nem tudok itthon csinálni vele semmit. Ezért örülök minden alkalomnak, amikor magától nekiáll társasozni velünk, vagy legózik egyet, vagy játszik a tesóival. Én ezekben próbálom meglátni a fejlesztés lehetőségét, mert sajnos máshogy nem megy. A rajzaimtól is sikítófrászt kap, ezért azokat is csak ritkán tudom már bevetni.
Mondjuk nála bejött az, hogy nem úgy rajzolom, hogy ez itt L., és mi történik vele, hanem hogy ez itt Béla, ez meg Juci, és velük mi történik. Így is megérti, de nincs rjata valami nyomás, hogy ő valamit rosszul csinált, vagy neki valamit kötelező lenne mondani, csinálni. A lényeg meg átmegy így is.
Lehet, hogy ez mondjuk egy én-könyvbe már nem menne el, de amúgy is tervezem, hogy csak úgy nyitok egy új mappát ezeknek a rajzos magyarázatoknak, hátha úgy jobban elfogadja.

Manka, tényleg jó ez a rajz. Edina lánya is jól rajzol, szerintem nagyon jó választás nekik, ha ezzel foglalkoznak. Hobbinak is jó és szakmának is (rengeteg szakmában hasznát lehet venni).

Úgy globálisan a tegnapi nap idegesített föl, remélem, a mai sikeresebb lesz... (Úgy indítottam, hogy elaludtam, aztán kapkodtam és emiatt nem vittem be a gyereknek az oviba benti nadrágot... Tornanadrágban van.... Megy ez, nagyon összeszedett vagyok... :laugh: ) Egyébként meg mindenkit elér a büntetése, tavaly én is nyomtam az iskolakezdőknek, hogy "deeee, biztos megoldható", meg "dehogynem fogja bírni". :laugh:

Sajnos nem maradhatunk többet az oviban. Ebben egyetért mindenki, még én is. Kell neki már a több infó, több tanulható dolog. Mostanában pl. az idő és az időjárás nagyon érdekli, folyton órát nézeget, határidőket ad nekünk, nézegeti hány fok van, esik-e vagy süt a nap, stb. (Lehet, hogy pont a környezetismeret bejönne neki egyébként, most, hogy így végiggondolom, bár mondjuk fogalmam sincs, miről van szó elsőben környezet órán.)

Tomger, ezt imádni fogja a gyerek a beleépített százassal!

Egy ember elég neki, de két kézzel kapaszkodik a kezembe. És arra egyáltalán nem bírom rávenni, hogy elengedjen. Amiatt lenne praktikus most a csoportos, mert most ingyenes, tehát nem gond, ha nem jön össze. De tényleg annyira bizonytalan még, eléggé kiszúrnék az oktatóval, ha így beküldeném a gyereket. És lehet, hogy jövőre meg nem buknánk be a díjat, mivel addigra biztosabban menne neki. Ráadásul ez az ingyenes irtó későn van, addigra azért már fáradt. Hát nem tudom.

Anita,
Vendégek elől rejtve. Jelentkezz be vagy regisztrálj a tartalom teljes megtekintéséhez.


A szülőtalira találjatok ki időpontot és akkor megkérdezem a BEM6-ot, hogy van-e terem. És ha akartok valami extrát, azt is beszéljétek meg (meghívandó vendég, csere-bere, bemutatandó anyagok, stb.).
Anita, csináljuk azt, hogy Te írod össze a jelentkezőket meg a teendőket, jó?